部编版九年级上册《第10课 岳阳楼记》2021年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、诗文比较阅读
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1．阅读下面两段诗文，完成下列各题。
【甲】望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】岳阳楼记（节选） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
……
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（1）《望岳》的作者是唐代诗人，“岳”指的是（山名）；《岳阳楼记》的作者是代文学家范仲淹，岳阳楼和崔颢笔下的都是“江南三大名楼”之一。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
属予作文以记之。
（3）下列对诗文内容理解正确的一项是
A.两段诗文的开头都交代了写作背景。
B.两段诗文都是作者登高后的有感而发。
C.两段诗文都写到了春天的景色。
D.两段诗文都通过写景来抒发感情。
（4）两段诗文都表达了作者的人生志向，甲诗表达了作者的雄心壮志，乙文表达了作者的人生抱负。组卷：178引用：2难度：0.4 -
2．阅读下面古诗文，完成下列各题
水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
岳阳楼记（节选） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（1）用现代汉语翻译下面的句子。
岸芷汀兰，郁郁青青。
（2）《水调歌头》的作者是，诗人因看到而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人的个性。
（3）《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是，这段抒写了迁客骚人因而“喜洋洋”。此段描写的作用是。组卷：148引用：2难度：0.7 -
3．阅读【甲】词【乙】文，完成下列各题。
【甲】蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。【乙】岳阳楼记 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（1）【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的（人名）。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
日星隐曜，山岳潜形。
（3）下列说法正确的一项是
A．【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B．【甲】词上阕情景交融，写主人公登高望远，春愁油然而生；下阕抒情，写主人公苦中求乐，情深志坚。
C．【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。
D．【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式，阐发自己的人生见解。
（4）【乙】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
①迁客骚人的情：。
②古仁人的情：。
③写这两种情的目的是：。组卷：112引用：5难度：0.6 -
4．阅读下列诗文，完成下列小题
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处。尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。岳阳楼记（节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（1）上述诗文的作者虽然都是（朝代）人，但从两人所处的时期来看，（人名）早于（人名）。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲。
（3）《诉衷情》中，诗人“，”的思想与处境，用《岳阳楼记》中的话来表达，就是“处江湖之远则忧其君”。
（4）上述诗文都有作者的慨叹，前者抒发了之情；后者以“微斯人，吾谁与归”作结，在感喟中抒发了作者的远大政治抱负。组卷：86引用：2难度：0.7
二、课内外比较阅读
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5．阅读下面两个语段，完成问题。
（一）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）（二）
齐王使使者问赵威后①……（威后）乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离②子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业③也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振④困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？”（节选自《赵威后问齐使》）
【注】①赵威后：战国时赵惠文王妻。惠文王死，其子孝成王立，因年幼由威后执政。②钟离：复姓。下文“叶阳”同。③不业：不使他做官以成就功业。④振：通“赈”，救济。
（1）解释下面加点词语在句中的意思。
①予尝求古仁人之心
②微斯人
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
②是进亦忧，退亦忧。
（3）语段（一）主要运用了什么表达方式？其作用是什么？
（4）语段（二）中的画线句体现了赵威后在治理国家方面怎样的观点？语段（一）中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。组卷：552引用：2难度：0.7
三、范仲淹相关阅读（共4小题，满分0分）
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16．阅读下面的文言文，完成下面小题。
资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭
欧阳修 范仲淹，字希文。二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣，去之南都。入学舍，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。人所不堪，而公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。祥符八年，举进士，礼部选第一，遂中乙科，为广德军司理参军，始归迎其母以养。
公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其事上遇人①，一以自信，不择利害为趋舍。其所有为，必尽其力，曰：“为之自我者当如是。其成与否，有不在我者，虽圣贤不能必，吾岂苟哉。”
自公坐②吕公③贬，群士大夫各持二公曲直，吕公患之，凡直公者，皆指为党，或坐窜逐。及吕公复相，公亦再起被用，于是二公欢然相约戮力平贼。天下之士皆以此多④二公，然朋党之论遂起而不能止。上既贤公可大用，故卒置群议而用之。
公为人外和内刚，乐善泛爱。丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉⑤。临财好施，意豁如⑥也。及退而视其私，妻子仅给衣食。其为政，所至民多立祠画像。其行己临事，自山林处士、里闾田野之人，外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。
（有删改）【注】①事上遇人：侍奉皇上和对待他人。②坐：因……而获罪。③吕公：丞相吕夷简，范仲淹政敌。④多：佩服。⑤重肉：两种以上的肉食。“非宾客食不重肉”指饮食节俭。⑥意豁如：胸怀开阔，豁达大度。
（1）请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
而 乐 道 其 事 者 甚 众
（2）请写出下列句子中加点词的意思。
①吕公患之
②及吕公复相
③及退而视其私
④妻子仅给衣食
（3）请用现代汉语写出文中画线句的意思。
发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
（4）下面直接赞美范仲淹的一句话是
A.知其世家，感泣，去之南都。
B.为文章，论说必本于仁义。
C.上既贤公可大用，故卒置群议而用之。
D.公为人外和内刚，乐善泛爱。
（5）阅读下面《岳阳楼记》选段，回答问题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
①欧阳修说：“公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心……”这正是范仲淹“，”心态的写照。（用《岳阳楼记》中的句子填空）
②欧阳修《醉翁亭记》中的“乐”和范仲淹的“乐”有何不同？请简要分析：。组卷：48引用：1难度：0.5 -
17．班委推荐你与小舟组队参加学校“学经典古文，悟文人情怀”阅读素养展示活动。以下是阅读材料之一，请你认真阅读，与小舟一起完成下列任务。
跋傅给事帖① 绍兴初，某甫成童。亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦爵齿，或流涕痛哭，人人自期以杀身翊戴②王室，虽丑裔③方张，视之蔑如④也，卒能使虏消沮⑤退缩，自遣行人请盟。会秦丞相桧用事，掠以为功，变恢复为和戎⑥，非复诸公初意矣。志士仁人抱愤入地者可胜数哉！今观傅给事与吕尚书遗帖，死者可作，吾谁与归？嘉定二年七月癸丑陆某谨识。
（选自《古文鉴赏辞典》作者 南宋 陆游）【注释】①傅给（jǐ）事：指傅崧卿，南宋主战派代表人物。②翊（yì）戴：辅佐拥护。③丑裔：对金人的蔑称。④蔑如：浅薄不足道。⑤消沮（jǔ）：失败。⑥和戎：这里是对敌屈服的意思。
任务一：结合语境，解释文中加点词的意思。
①期②卒③会④复
任务二：小舟找到了对本文的评论文字“描述简洁传神，议论旗帜鲜明，抒情爱憎分明”，但他还是一知半解，请你结合原文，帮助他赏析下列句子的精妙之处。
①亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦嚼齿，或流涕痛哭。
②志士仁人抱愤入地者可胜数哉！
任务三：小舟有个疑问：文中“死者可作，吾谁与归”，和《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”这个句子类似，两者表达的情感一样吗？请你结合作品为他解惑。组卷：240引用：3难度：0.6
