北师大版八年级上册《6.20.5 遗传与环境》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡（　　）

  A．会遗传但不会变异

  B．不会遗传也不会变异

  C．是由基因改变引起的可遗传变异

  D．是由环境变化引起的不可遗传变异
  组卷：0引用：2难度：0.7

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• 2．下列关于基因型、表现型与环境三者之间关系的叙述，错误的是（　　）

  A．表现型是基因型和环境共同决定的

  B．基因型相同，表现型一定相同

  C．表现型相同，基因型不一定相同

  D．若环境相同，则基因型相同的个体表现型相同
  组卷：177引用：6难度：0.4

  解析

• 3．下列变异现象中，能够遗传给后代的是（　　）

  A．小麦在遮阴处比在阳光下长得细而高

  B．长期在野外工作的人，皮肤晒得黝黑

  C．由于长期不注意用眼卫生造成的近视

  D．通过杂交育种，培育出抗倒伏的小麦
  组卷：96引用：9难度：0.9

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• 4．普通甜椒的种子经过搭载太空飞船，在太空中漫游后播种，再进行选择，培育成果型大、品质好的太空椒这是利用太空中的各种射线（　　）

  A．改变普通甜椒的细胞组成

  B．诱导种子的遗传物质发生改变

  C．改变普通甜椒的不良性状

  D．诱导种子的细胞结构改变
  组卷：2引用：3难度：0.6

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二、解答题

• 13．将下列相对应的内容用线连接起来
  

  	A．进行杂交育种
  	B．改变光照时间，促使提前开花
  ①可遗传变异	C．用物理射线照射种子
  	D．选择繁殖高产的奶牛
  ②不遗传变异	E．水肥条件好，植物体长势好
  	F．红眼果蝇的后代出现白眼果蝇
  	G．玉米果穗中的子粒有三种颜色
  	H．长期野外工作皮肤变黑。
  组卷：52引用：2难度：0.5

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• 14．阅读下面文字资料，并回答后面的问题。
  生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如右图）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
  安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种--安康羊。
  问题：
  （1）安康羊是普通绵羊由于

   

  而发生的变异类型。
  （2）这种变异能否遗传？为什么？

   

  。
  （3）这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？

   

  。
  组卷：15引用：5难度：0.3

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