上海版九年级全册《1.2 走进化学实验室》2017年同步练习卷（上海市崇明县横沙中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
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1．下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）
组卷：205引用：170难度：0.5 -
2．下列仪器中，不宜用来直接加热的是（ ）
组卷：83引用：5难度：0.9 -
3．下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.9 -
4．做某实验需要用量筒量取45mL的水，应选用下列仪器中的（ ）
组卷：27引用：3难度：0.9 -
5．向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是（ ）
组卷：167引用：14难度：0.5 -
6．加热50mL液体时，所需要的仪器是（ ）
①试管②烧杯③铁架台④石棉网⑤试管夹⑥酒精灯．组卷：27引用：2难度：0.9 -
7．以下有关玻璃棒作用的叙述错误的是（ ）
组卷：134引用：39难度：0.9 -
8．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中，错误的是（ ）
选项 意外事故 处理方法 A 洒在桌面上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭 B 稀酸飞溅到皮肤上 立即用大量水冲洗再涂上3～5%的小苏打溶液 C 误服氯化钡溶液 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 D 稀释浓硫酸 将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌 组卷：9引用：4难度：0.9 -
9．在化学实验中，必须遵守实验规则．下列做法违背实验规则的是（ ）
组卷：43引用：18难度：0.9 -
10．下列实验操作：
①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中；
②药品用量没有说明，液体取1～2mL，固体盖满试管底部；
③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道；
④没有容器，在量筒中配制 食盐水。
其中（ ）组卷：192引用：12难度：0.7
四、解答题（共6小题，满分0分）
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29．某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下所示，请完成实验报告。
探究内容 实验步骤、方法 实验现象 分析、结论 1二氧化碳含量是否相同（用排水集气法收集两瓶呼出的气体） 
分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察2氧气含量是否相同 
分别插入燃着的木条，观察3．水的含量是否相同 
组卷：33引用：5难度：0.5 -
30．小 明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的；看上去好像一个小“枕头”（如图所示）．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？
小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想．
（2）小明的猜想如果正确，现象应是．
（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求、等．组卷：17引用：2难度：0.9
