鲁教版九年级下册《6.1 海洋化学资源》2019年同步练习卷（广西梧州市蒙山县陈塘中学）

一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）

• 1．以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（　　）

  A． 铝土矿炼铝

  B． 液化气燃烧

  C． 木材制桌椅

  D． 海水提取镁
  组卷：423引用：73难度：0.9

  解析

• 2．青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中，不造成海洋污染的是（　　）

  A．垃圾填海	B．油轮泄漏
  C．海水晒盐	D．生活废水排入海洋
  组卷：18引用：9难度：0.9

  解析

• 3．烟台是座美丽的城市。下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（　　）

  A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水

  B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐

  C．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来

  D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应
  组卷：187引用：19难度：0.9

  解析

二、解答题（共1小题，满分0分）

• 4．如图表示的是海水中溶解的盐分中各种离子的质量分数．请你根据图示回答下列问题：
  （1）海水中含量最多的金属离子是

   

  （填离子符号）．
  （2）镁离子的含量为

   

  ．
  （3）其中含量最多的非金属离子和含量第二多的金属离子形成的化合物的化学式是

   

  ．
  （4）图中给出的六种离子可以形成

   

  种盐，含量最多的盐是

   

  ．
  组卷：27引用：2难度：0.7

  解析

三、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）

• 5．我国已经启动了对可燃冰勘探开发技术的新一轮系统性研究．科学研究表明，可燃冰实际上是一种甲烷水合物，是甲烷与水在低温、高压下形成的一种固态物质．下列有关甲烷和可燃冰的说法中，不正确的是（　　）

  A．甲烷主要是植物残体在隔绝空气的情况下分解而生成的

  B．可燃冰燃烧时火焰呈蓝色

  C．与煤比较，可燃冰是一种高效能源

  D．通常情况下，甲烷是一种无色、无味、易与水化合的气体
  组卷：21引用：2难度：0.7

  解析

• 6．嵊泗是个易旱缺水的海岛县。现在依靠海水淡化技术，每天可生产6600吨淡水，解决了缺水问题。该技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。下列说法正确的是（　　）

  A．浓海水中溶质质量增加

  B．水分子能透过半透膜

  C．浓海水的溶质质量分数减小

  D．解决了缺水问题，就可以不用节水了
  组卷：259引用：9难度：0.7

  解析

八、解答题（共3小题，满分0分）

• 18．现有含杂质的氯化镁样品10g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到117g质量分数为10%的溶液．求：
  （1）样品中氯化镁的质量分数；
  （2）所加入氢氧化钠溶液的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
  组卷：639引用：56难度：0.1

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• 19．21世纪是海洋开发与利用的世纪，山东半岛规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：
  问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
  甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
  甲：直接往海水中加入石灰乳。
  乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳。
  丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。
  通过分析比较，你认为

   

  的设想最为经济合理（选填“甲”“乙”或“丙”）。
  问题二、如何对海水进行淡化？
  甲同学设计了如下淡化过程：
  ①如图组装仪器并检查装置气密性。
  ②向大试管中加入5～10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。
  乙同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为

   

  。
  ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为

   

  。
  甲同学通过上述实验探究，得出的结论是

   

  。
  组卷：16引用：1难度：0.6

  解析