2021-2022学年河北省唐山市滦南县、乐亭县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共21个小题，每小题2分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

• 1．2021年7月1日，北京天安门前举行了盛大的庆祝中国共产党成立100周年大会。下列情景中蕴含着化学变化的是（　　）

  A．彩旗飘扬

  B．气球升空

  C．声音远扬

  D．礼炮轰鸣
  组卷：18引用：3难度：0.8

  解析

• 2．“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为（　　）

  A．硒

  B．硅

  C．铝

  D．锡
  组卷：607引用：48难度：0.7

  解析

• 3．分类是化学研究中常用的方法。下列元素或物质的分类不正确的是（　　）

  A．金属元素--汞元素、铂元素、铜元素

  B．人体中的微量元素--铁、钙、锌、碘

  C．混合物--空气、大理石、矿泉水

  D．氧化物--五氧化二磷、氧化铝、过氧化氢
  组卷：55引用：1难度：0.7

  解析

• 4．稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作，正确的是（　　）

  A． 稀释浓硫酸	B． 测稀硫酸的pH
  C． 倾倒稀硫酸	D． 滴加稀硫酸
  组卷：400引用：64难度：0.7

  解析

• 5．我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星地表被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO₂（体积分数为95.3%）、O₂、H₂O等物质，下列说法正确的是（　　）

  A．火星上白磷无法自燃

  B．火星上缺少金属资源

  C．火星大气组成与空气相似

  D．火星地表不存在固态水
  组卷：219引用：16难度：0.8

  解析

• 6．“沉睡三千年，一醒惊天下”。考古人员用碳14（质子数为6，中子数为8）年代检测方法进行分析，初步判断三星堆4号坑属于商代晚期，碳14原子的核外电子数是（　　）

  A．14

  B．6

  C．8

  D．12
  组卷：656引用：10难度：0.5

  解析

• 7．2021年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是（　　）

  A．通过露天焚烧秸秆以增加肥效

  B．鼓励拼车或乘坐公共交通出行

  C．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用

  D．植树造林，增加植被面积
  组卷：21引用：1难度：0.8

  解析

• 8．工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如图，下列说法正确的是（　　）
  

  A．反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价

  B．参加反应的反应物间分子个数比是1：1

  C．反应前后分子数目不变

  D．该反应属于化合反应
  组卷：292引用：22难度：0.8

  解析

• 9．CCTV-2有一档节目《是真的吗？》。下列哪个选项是真的（　　）

  A．催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率

  B．所有原子的原子核内都有质子和中子

  C．aL水和bL酒精混合后体积小于（a+b）L

  D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花变红
  组卷：206引用：8难度：0.8

  解析

• 10．中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（　　）

  A．厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气

  B．图书馆内图书起火可用二氧化碳灭火器灭火

  C．炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖

  D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式逃离着火区域
  组卷：20引用：2难度：0.7

  解析

四、实验探究题（本大题共1个小题，每空1分，共7分）

• 30．下列是某校课外兴趣小组同学对有关“镁与盐酸反应”的系列研究。
  研究一：镁与盐酸反应速率的影响因素。
  兴趣小组通过镁与盐酸反应探究影响反应速率的因素（镁的质量相等，镁条的形状一样，盐酸均过量），设计实验如下：
  

  试验编号	盐酸的质量分数	镁的形态	溶液初始温度/℃
  ①	3%	粉末	30
  ②	3%	条状	20
  ③	6%	粉末	20
  ④	6%	条状	20

  （1）镁与盐酸反应的化学方程式为

   

  。
  （2）若四组实验均以收集到250mL氢气为标准，要比较各组反应速率，则以上实验还需要测出的数据是

   

  。
  （3）比较镁的形态对该反应速率的影响应选择实验编号

   

  。
  （4）测得实验①反应中产生气体的速率（V）与时间（t）的关系如图所示，你认为在t₂～t₃时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是

   

  。
  研究二：探究镁与盐酸反应后所得溶液的酸碱性
  【发现问题】反应后甲同学的试管中镁条有剩余，向溶液中滴入酚酞试液，振荡，溶液显红色。对此现象，甲同学重复如上实验，得到同样结果。
  【提出猜想】猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应的产物使酚酞变红色。
  【查阅资料】常温下，氢氧化镁难溶于水；氢氧化镁的溶解度随温度升高而增大。
  【实验探究】为验证猜想，甲同学按如表方案进行实验。
  

  实验方案	实验现象	实验结论
  （1）用玻璃棒蘸取氯化镁溶液滴在pH试纸上，读取数据	pH=6	猜想Ⅰ   （选填“成立”或“不成立”）
  （2）在滴有酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条	①   ②有气泡产生	猜想Ⅱ成立

  【结论与分析】经过探究同学们得出结论，镁能和水在加热条件下反应，生成一种碱性物质和一种气体，且该气体能燃烧。
  【拓展交流】一段时间后，甲同学观察到溶液红色逐渐变淡，最后消失。你认为原因可能是

   

  。
  组卷：24引用：1难度：0.5

  解析

五、计算题（5分）

• 31．实验室为了测定过氧化氢溶液的质量分数，称取85.00g H₂O₂溶液和2.00g MnO₂混合放入质量为50.00g的烧杯中，用电子天平称得烧杯的总质量随时间变化如表所示：
  

  时间/S	15	30	45	60	75	90
  烧杯总质量/g	136.5	136.1	135.70	135.50	135.40	135.40

  （1）产生O₂的质量为

   

  g。
  （2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）
  组卷：300引用：17难度：0.5

  解析