苏科版七年级(上)中考题单元试卷:第2单元 我们生活的生物圈(03)
发布:2024/11/23 6:30:2
一、选择题(共26小题)
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1.变色龙的体色能随着周围环境的改变而改变,这说明( )
组卷:193引用:56难度:0.9 -
2.下列属于生物影响环境的是( )
组卷:172引用:64难度:0.9 -
3.竹节虫的身体与竹枝极为相像,这是它对环境的( )
组卷:81引用:52难度:0.9 -
4.生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是( )
组卷:29引用:78难度:0.7 -
5.关于生物对环境的适应叙述错误的是( )
组卷:198引用:49难度:0.9 -
6.荒漠植物骆驼刺的根系非常发达,这种现象说明了( )
组卷:37引用:50难度:0.9 -
7.下列各项中,能体现生物对环境适应的是( )
组卷:37引用:120难度:0.9 -
8.野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌,这种现象体现了( )
组卷:100引用:58难度:0.9 -
9.水葫芦是我国从外国引进的一种生物,曾用它来净化污水,但后来因为水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,严重威胁其他水生生物的生长,以下描述最科学的是( )
组卷:131引用:51难度:0.9 -
10.北极熊的毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深,这些现象所体现的生物与环境之间的关系是( )
组卷:166引用:70难度:0.9
二、填空题(共3小题)
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29.生物既能适应环境又能影响环境.
组卷:30引用:53难度:0.7
三、解答题(共1小题)
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30.阅读下列材料,分析回答问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史新低。这些都表明:地球气候在变暖。
(1)图
(2)由两种狐头部某些特征可以说明,生物的形态结构往往与
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,北极狐的数量将会
(4)为了减缓地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是组卷:170引用:42难度:0.3