2022年云南省高考通用技术模拟试卷(二)
发布:2024/12/30 23:30:3
一、解答题
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1.反思总结“技术及其性质”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“技术的性质”;(2)联系生活中的实例,简要说明“技术的性质”给自己的启示与帮助。
技术的性质是技术在人类实践活动中所呈现的基本特性和属性的统称,技术的性质包括目的性、实践性、综合性、创新性、复杂性、专利性。
“技术的性质”给我的启示和帮助是:技术的性质可以应用到学习中,首先要给自己设立一个学习目标然后朝着目标付诸努力,在努力的过程要综合各科知识,在各学科之间建立起它们独有的联系,这样我们接触到的知识虽然越来越复杂了,但我们的解题思路会越来越清晰。组卷:0引用:1难度:0.3 -
2.反思总结“设计的一般原则”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“设计的一般原则”;(2)联系生活中的实例,简要说明“设计的一般原则”给自己的启示与帮助。
设计的一般原则体现在设计过程的各环节之中,成为指导设计过程和进行设计评价的基本准则,它包括创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则和可持续发展原则。
“设计的一般原则”给我的启示与帮助是:在设计作品时,我们能够按照设计的一般原则作为基本准则去指导我们更好地完善自己的作品,也可以让作品的评价更有价值。组卷:1引用:1难度:0.3 -
3.反思总结“设计过程”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“设计的一般过程”;(2)联系生活中的实例,简要说明“设计的一般过程”给自己的启示与帮助。
设计的一般过程是:发现与明确问题→制订设计方案→制作模型或原型→优化设计方案→编写产品说明书。
“设计的一般过程”给我的启示和帮助是:认识到制作一个模型或原型应该遵循“设计的一般过程”。以前我们制作飞机模型的时候都是直接做模型或原型,这样的结果不仅浪费材料,并且效率低。后来我遵循了“设计的一般过程”很多问题得到解决,并减少了材料的浪费且节约了时间。可见设计过程中的每个环节是必不可少的。组卷:5引用:1难度:0.3 -
4.反思总结“设计过程”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“技术试验及其类型”;(2)联系生活中的实例,简要说明“技术试验及其类型”给自己的启示与帮助。
技术试验是指技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动。技术试验共有三种类型:性能试验、优化试验、预测试验;五种试验方法:强化试验法、优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、移植试验法。
“技术试验及其类型”给我的启示与帮助是:在产品测试时,应根据测试目的,合理选择不同的试验类型与方法来组合进行技术试验。例如,我们要测试某新型号的汽车,应首先到厂家仓库或市场上随机挑选若干辆同型号车辆作为被测对象,这是一个用优选试验法进行优化试验的过程;接着会把这些被测车在试验室进行碰撞试验,这是一个用模拟试验法进行性能试验的过程;最后可能会让这些被测车在特定环境(高温、高湿、极寒)进行连续高速度、高强度行驶,这是一个用强化试验法进行预测试验的过程……经历了这些测试,被试汽车的性能将得到科学、完整的测试。组卷:2引用:1难度:0.5 -
5.反思总结“设计过程”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“人机关系及其实现的目标”;(2)联系生活中的实例,简要说明“人机关系及其实现的目标”给自己的启示与帮助。
人机关系是指当我们使用物品时,物品与人之间的相互关系。人机关系要实现的目标是:高效、健康、舒适、安全。
“人机关系及其实现的目标”给我的启示和帮助是:理解了身边常见技术产品中所蕴含的人机关系设计理念。例如,为了紧急疏散时更高效,公共场所的门采用外推门;为了坐立时更加舒适,椅背的凹凸位置符合人坐立状态下腰部的弯曲弧度;为了使用时更加安全,超市购物车上都安装了弧形护角。组卷:0引用:1难度:0.3 -
6.反思总结“设计过程”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“技术语言”;(2)联系生活中的实例,简要说明“技术语言”给自己的启示与帮助。
技术语言是一种在技术交流活动中进行信息交流的特有形式,技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。
“技术语言”给我的启示和帮助是:我们应学会识别技术语言。技术语言具有言简意赅、通俗直观的特点,在现实生活中很好识别。例如,交通标志中的“P”代表停车;交通信号灯中的红绿灯,红灯停,绿灯行等。给我们生活带来了方便,因此我们应识别生活中的技术语言。组卷:4引用:1难度:0.3
一、解答题
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19.反思总结“控制及其设计”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)解释“控制中手动控制与自动控制”;(2)联系生活中的实例,简要说明“控制中手动控制与自动控制”给自己的启示与帮助。
从控制过程中人工干预的情形来分,控制可分为人工控制和自动控制。人工控制又称手动控制,控制的过程是在人的直接干预或全程干预下进行的。自动控制是指在无人直接参与的情况下使事物的变化准确的朝着期望的方向进行。
“控制中手动控制与自动控制”给我的启示与帮助是:随着技术的不断发展,生活中的很多控制已逐步从手动控制向自动控制转化,自动控制给我们的生活带来了便利。从前,烈日炎炎的夏天,家庭常用的消暑设备是电风扇。随着技术的发展,20世纪30年代空调诞生,人们进入房间后,打开空调,使室内的温度保持在设定的温度值,达到降温消暑的目的。组卷:0引用:1难度:0.2 -
20.反思总结“工艺及其方案实现”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)说出木材与木材之间适用的连接方式;(2)联系生活中的实例,简要说明“工匠精神”给自己的启示与帮助。
木材与木材之间适用的连接方式有:螺栓连接、钉接、榫接、合页连接、插接、粘接。
“工匠精神”给我的启示与帮助是:工匠精神是一种信念、执着和信仰,“工匠精神”主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神这四个方面的内容。我们学习也需要“工匠精神”,以前我总是把“差不多”挂在嘴边,这都是不正确的做法,在学习这个事情上,只有像“都云作者痴,谁解其中味”的曹雪芹先生那样的痴迷专注,精益求精,才会有厚积薄发,一鸣惊人的收获。组卷:1引用:1难度:0.3