2020-2021学年上海市莘庄中学、上海外国语大学附属闵行外国语高中高二（上）期中语文试卷

一、解答题（共2小题，满分10分）

• 1．按要求填空。
  （1）见贤思齐焉，

   

  。（《论语•里仁》）
  （2）王兴于师，

   

  ，与子偕作。（《诗经•秦风•无衣》）
  （3）老子在论述“有”“无”关系的时候说，“有”给人提供帮助方便利用时，正是“无”起了作用。他的原句是

   

  ，

   

  。
  （4）张若虚面对江月，感慨个人的生命短暂即逝，而人类及自然存在则是绵延久长的句子是

   

  ，

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.9

  解析

• 2．按要求选择。
  （1）小李在学习中遇到困难止步不前时，下列名言用以自勉不恰当的一项是

   

  。
  A.锲而不舍，金石可镂。一荀子《劝学》
  B.不登高山，不知天之高也。——荀子《劝学》
  C.簪如为山，未成一餐，止，吾止也。——《论语•子罕》
  D.善学者假人之长，以补其短。——《吕氏春秋•孟夏纪》
  （2）如果杜甫给李白写信，那么信中用的称谓应该处

   

  
  A.自称甫，称对方白
  B.自称南，称对方太白
  C.自称子美，称对方白
  D.自称子美，称对方太白
  组卷：1引用：1难度：0.7

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二、解答题（共5小题，满分70分）

• 7．阅读下文，完成各题。
  中述
  欧阳修      ①君子所求于人者薄，而辨是与非也无所苟。孔子罪宰于曰：“于予与何诛^①！”罪冉求曰：“小子鸣鼓而攻之可也^②。”二子得罪于圣人，若当绝也，及为科^③以 列其门弟子，取者不过数人，于宰于有辞命之善则取之，于冉求有政事之善则取之，不以不善而废其善。孔子岂阿其所好哉？所求于人者薄也。管仲功施天下，孔子小之。门弟子三千人，孔子独称颜回为好学，问其余，则未为好学者。闵损、原宪、曾子之徒不与焉；冉求、宰予之得罪又如此。孔子岂不乐道人之善哉？辨是与非无 所苟也。所求于人者薄，所以取人者厚。
        ②盖辨是与非者无所苟，所以明圣人之道。如宰予、再求二子之不得列其善，则士之难全者众矣；恶足以取人善乎？如管仲无所贬，则从政者若是而止矣；七十子之徒皆称好学，则好学者若是而止矣，恶足以明圣人之道乎？取人如此，则吾之自取者重，而人之所处者易。明道如此，则吾之与人其所由可知矣。
        ③故薄于责人，而非匿其过，不苟于论人，所以求其全。圣人之道，本乎中^④而已。
  [注]①宰予昼寝。子曰：“朽木不可唯也，粪土之墙不可垮也；于予与何诛？”②季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之，可也。”③为科：评定等级。④中：指中腐。
  （1）从第①段看，宰予的“是与非”是指 

   

  
  （2）对第①段理解分析不恰当的一项是

   

  
  A.开门见山地提出君子评判人和事的具体态度和方法。
  B.孔子评判弟子与管仲的典型材料具有很强的说服力。
  C.画线句借助反问句，排除了对孔子做法误解的可能。
  D.运用并列式结构，使本段的论证条理清晰结构严谨。
  （3）对第②段“如管仲无所贬，则从政者若是而止矣”理解正确的一项是

   

  
  A.假如不去贬斥管仲，那么从政的人做到他这样才能停下来。
  B.假如不去批评管仲，那么从政的人做到他这样才能停下来。
  C.假如不去批评管仲，那么从政的人做到他这样就会停下来。
  D.假如不去贬斥管仲，那么从政的人做到他这样就会停下来。
  （4）第③段画线句子的作用是？
  （5）简述“圣人之道，本乎中而已”在孔子身上的表现。
  组卷：1引用：1难度：0.6

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一、第三部分写作（70分）

• 8．有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成功，坚持20年就能够创造奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。
        请写一篇文章，谈谈你对这段话的思考。
        要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
  组卷：6引用：2难度：0.6

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