2023-2024学年湖南省衡阳市祁东县育贤中学八年级（上）期中生物试卷

一、单选题（25*2=50分）

• 1．如图是兔的牙齿剖面示意图，其中②的作用是（　　）
  

  A．切断植物

  B．磨碎食物

  C．撕裂食物

  D．吞咽食物
  组卷：11引用：11难度：0.5

  解析

• 2．下列动物中．不属于恒温动物的是（　　）

  A．大猩猩

  B．企鹅

  C．猎豹

  D．响尾蛇
  组卷：36引用：173难度：0.7

  解析

• 3．用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流动的方向是（　　）

  A．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出

  B．水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出

  C．水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出

  D．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出
  组卷：131引用：18难度：0.7

  解析

• 4．为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会（　　）

  A．运动加快

  B．运动变慢

  C．不动

  D．死亡
  组卷：82引用：62难度：0.9

  解析

• 5．胎生、哺乳相对于其它生殖发育方式的优势在于（　　）

  A．提高了后代的成活率	B．使后代的数量大大增加
  C．使后代的体质得到加强	D．减轻了母体的负担
  组卷：16引用：14难度：0.9

  解析

• 6．下列各项属于脊椎动物的是（　　）

  A．珊瑚虫、蚯蚓	B．缢蛏、河蟹
  C．青蛙，蛇	D．蜈蚣、蜥蜴
  组卷：9引用：5难度：0.6

  解析

• 7．“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（　　）

  A．河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体

  B．沙蚕身体分节，促进了各种功能的发展

  C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸

  D．家兔体温不恒定，与其生活习性相适应
  组卷：7引用：12难度：0.6

  解析

• 8．下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（　　）

  A．家鸽--肺--气体交换

  B．蚯蚓--湿润的体壁--呼吸

  C．蝗虫--气门--气体交换

  D．蛇--鳞片--保护，减少水分蒸发
  组卷：33引用：11难度：0.5

  解析

• 9．下列属于真正陆生脊椎动物的是（　　）

  A．节肢动物

  B．两栖动物

  C．鱼类

  D．爬行动物
  组卷：8引用：15难度：0.7

  解析

• 10．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（　　）

  A．蝉噪林逾静	B．春蚕到死丝方尽
  C．谁家新燕啄春泥	D．早有蜻蜓立上头
  组卷：68引用：119难度：0.9

  解析

• 11．观察如图，阴影部分图中四种动物的共同特征征，这一特征是（　　）

  A．卵生

  B．体内有脊柱

  C．用肺呼吸

  D．体温恒定
  组卷：59引用：7难度：0.6

  解析

二、综合题（共8小题，满分50分）

• 32．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
  （1）黑猩猩的这种行为属于

   

  行为。
  （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？

   

  。
  （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和

   

  而获得。
  （4）先天性行为是由动物体内的

   

  物质决定的，而学习行为是在

   

  因素的基础上建立的。
  （5）学习行为对动物的生存有什么意义？

   

  。
  组卷：125引用：54难度：0.5

  解析

• 33．如图是物质循环示意图，请据图回答。
  （1）图中的①过程代表

   

  作用。
  （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为

   

  参加物质循环。
  （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能

   

  （“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
  （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持

   

  中起到重要作用。
  （5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物

   

  。
  组卷：41引用：10难度：0.5

  解析