2021-2022学年福建省宁德市八年级（上）期末生物试卷
发布：2024/11/9 11:0:2
一、选择题（每小题4个选项中，只有一个正确答案。每小题2分，共50分）
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1．下列属于海葵和涡虫共同特征的是（ ）
组卷：45引用：5难度：0.8 -
2．下列分别属于线形动物和环节动物的是（ ）
组卷：35引用：3难度：0.8 -
3．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物——螃蟹的体表具有（ ）
组卷：533引用：30难度：0.5 -
4．下列动物属于鱼类的是（ ）
组卷：88引用：47难度：0.9 -
5．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，下列与诗句中黄莺不属于同一类群的是（ ）
组卷：23引用：5难度：0.5 -
6．下列环境中，最易滋生霉菌的是（ ）
组卷：49引用：4难度：0.5 -
7．下列食品中，不需要利用微生物发酵的是（ ）
组卷：21引用：3难度：0.6 -
8．今年的《开学第一课》上，航天员汤洪波给同学们展示了一根“爱旅行的小红薯”。红薯常采用扦插的方式繁殖，下列与红薯繁殖方式不同的是（ ）
组卷：51引用：3难度：0.6 -
9．生物体的结构总是与功能相适应，如下表中生物的结构与功能对应关系错误的是（ ）
生物 结构 功能 A 蝗虫 坚韧的外骨骼 防止体内水分蒸发 B 金鱼 鳍和鳃 适于水中生活 C 扬子鳄 卵表面有坚韧的卵壳 生殖发育摆脱了对水环境的依赖 D 白鸽 有龙骨突，胸肌发达 适于陆地生活 组卷：7引用：4难度：0.5 -
10．从行为获得途径及行为的功能上看，“蜻蜓点水”分别属于（ ）
组卷：97引用：7难度：0.8
二、非选择题（本题8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分）
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32．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是与生殖发育有关的示意图，据图回答：
（1）若图1中生物体是蝴蝶，则②过程还要经历和两个时期。
（2）若图1中生物体是青蛙，则②的发育属于发育，①过程发生在（体内/体外）。
（3）若图1中生物体是家鸽，则②过程所需的营养主要来自图2中的[]（填序号）。
（4）图3的生殖方式相当于图1中的[]（填序号），属于生殖。组卷：23引用：1难度：0.5 -
33．研究表明西蓝花的营养价值及防病作用远超其他蔬菜，但其采收后极易腐烂变质，保质期短。保鲜膜包装作为一种简单实用的保鲜技术常被应用于西蓝花的贮藏保鲜中。为探究西蓝花采收后常温贮藏条件下不同保鲜膜的保鲜效果，科研人员做了如下实验：
步骤一：取花球紧实、大小一致、成熟度一致、无病虫害、无机械损伤的12棵西蓝花随机均分成4组。
步骤二：CK组西蓝花不作任何处理，其余3组分别采用PE、PLA和PVDC3种保鲜膜，对西蓝花进行密封包装。
步骤三：4组西蓝花均放置在常温条件下，于贮藏第0、1、2、3、4天的同一时间点，分别测量4组西蓝花花球上5个点（顶部和周围的4个点）处的花蕾b*值（b*代表黄蓝，其正值越大越偏向黄色，黄化是西蓝花品质劣变的主要症状之一），计算平均值，绘制出如下折线图。
分析回答：
（1）该探究实验的变量是，实验中设置CK组的目的是。每一组都用3棵西蓝花，而不是1棵目的是。
（2）步骤一中，为控制单一变量，科研人员采取的措施是。（写出一点即可）
（3）步骤三中，对测量出的b*值，计算平均值的目的是。
（4）根据折线图，可以得出的结论是。
（5）根据实验结果，请对西蓝花的保鲜提一条建议：。组卷：11引用：1难度：0.2
