2020-2021学年福建省莆田市涵江区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本题包括10小题，共30分，每小题只有一个正确答案）

• 1．物质的用途与其化学性质有关的是（　　）

  A．煤油作燃料	B．石墨作铅笔芯
  C．铝作导线	D．干冰用于人工降雨
  组卷：240引用：27难度：0.9

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• 2．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（　　）

  A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

  B．发现火灾立即拨打119火警电话

  C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

  D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
  组卷：365引用：38难度：0.7

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• 3．科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等．这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（　　）

  A．元素

  B．单质

  C．原子

  D．分子
  组卷：97引用：26难度：0.9

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• 4．下列实验操作错误的是（　　）

  A． 检查装置气密性	B． 闻气体
  C． 吸取液体药品	D． 检验氢气纯度
  组卷：3引用：2难度：0.5

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• 5．化学用语是化学学习的重要内容，下列化学用语正确的是（　　）

  A．2个亚铁离子：2Fe3+

  B．氦气：He

  C．保持水的化学性质的最小粒子：H和O

  D．三个氧原子：O3
  组卷：7引用：1难度：0.6

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• 6．收藏家收藏的清末铝制品，至今保存完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（　　）

  A．铝不易发生化学反应

  B．铝的密度小

  C．铝的化学性质稳定

  D．铝易被氧化，但表面形成的氧化膜致密而结实
  组卷：57引用：4难度：0.9

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二、非选择题（本题包小题，共70分）

• 17．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学表达式为

   

  。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
  【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
  【查阅资料】
  ①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
  ②氯气（Cl₂）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
  【猜想假设】
  猜想一：该气体为O₂；猜想二：该气体为

   

  ；猜想三：该气体为O₂和Cl₂的混合物。
  【实验探究】
  

  序号	操作	现象	结论
  方案Ⅰ	用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条复燃， 淀粉碘化钾试纸不变色	猜想    成立
  方案Ⅱ	向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条   ， 淀粉碘化钾试纸    色	猜想三成立

  【反思评价】
  为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
  ①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是

   

  。
  ②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是

   

  。
  【拓展应用】
  实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②

   

  、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是

   

  。
  组卷：71引用：6难度：0.4

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• 18．一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇（C₂H₅OH）燃料，化学方程式为2CO₂+3H₂O

  光照

  C₂H₅OH+3O₂，研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968g CO₂。
  （1）乙醇中碳元素与氧元素的质量比为

   

  。
  （2）一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少？
  组卷：72引用：2难度：0.3

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