2022-2023学年浙江省杭州市临平区四年级（上）期中科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、判断题（对的在后面的括号中打√，错的打×）
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1．新冠疫情期间，建议大家戴上口罩，可以减少飞沫通过我们的呼吸器官进入到体内的可能性，起到保护自己的作用。
（判断对错）组卷：83引用：8难度：0.5 -
2．有声音一定有物体在振动，物体振动就定会产生声音。
（判断对错）组卷：8引用：3难度：0.3 -
3．在记录一天的食物时，只要记录早中晚三餐饭菜就可以，零食不算。
（判断对错）组卷：19引用：6难度：0.6 -
4．好听的声音在任何时候都不是噪音。
（判断对错）组卷：8引用：6难度：0.4 -
5．公路两旁的树木可以通过阻碍声音传播的方式减少车辆发出的噪音。
（判断对错）组卷：22引用：2难度：0.7 -
6．如果双耳的鼓膜受损，那么就有可能听不到声音了。
（判断对错）组卷：7引用：2难度：0.3 -
7．在做声音的强弱与物体振动幅度的关系对比实验中，要用不同的音叉使用不同的力量敲。
（判断对错）组卷：8引用：4难度：0.3 -
8．平时一个人听不到另一个人的心跳声，是因为人的身体不能传播声音。
（判断对错）组卷：7引用：9难度：0.8 -
9．不爱运动的人比爱运动的人的肺活量大。
（判断对错）组卷：22引用：3难度：0.6 -
10．试管中的水在不装满的情况下，装的水越多，用嘴对着试管吹，产生的声音越低。
（判断对错）组卷：8引用：3难度：0.3
二、选择题（把正确答案的序号填写在括号中）
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11．人的喉咙里有一个能发出声音、控制声音的器官是（ ）
组卷：25引用：4难度：0.3 -
12．把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（ ），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
组卷：11引用：2难度：0.3 -
13．用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（ ）
组卷：19引用：6难度：0.7
三、综合题
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38．科学课后，小明自制了一个排箫（如图），依次吹排箫管会发出高低不同的声音。
（1）根据上面的现象，你可以提出哪一个问题米研究声音高低的变化？。
A.声音的高低与管子的粗细有什么关系
B.管子的长短会影响排箫声音的高低吗
C.如果不往管子里吹气，排箫会发出声音吗
（2）小明想让其中一根管子发出更高的声音，他可以
A.换一根更长的管子
B.换一根更粗的管子
C.将这根管子剪短一点
（3 ）小明对着其中一根管子吹奏，先轻轻吹奏，然后用力吹奏，比较两次声音的强弱。
A.用力吹奏声音更强
B.轻轻吹奏声音更强
C.两次声音强弱相同
（4）小明在吹奏时，整个教室都能听到吹奏的声音，说明声音可以在中传播。
（5）制作一个能吹出高低不同声音的排箫，下列不能选择的材料是。
A.塑料长吸管
B.空心小钢管
C.实心小木棒组卷：11引用：3难度：0.3 -
39．“声音”探索小组爱观察、记录、分析声音现象。请回答下列问题。
（1）如图1所示，敲打音叉并靠近一个静止悬挂的乒乓球，会看到（ 填选项）。这说明发出声音的音叉在振动。
A.乒乓球静止不动
B.乒乓球上下跳动
C.乒乓球来回摆动
（2）在课上，我们也用气球皮.塑料杯和橡皮筋制作一个“鼓膜模型”（如图2），并在气球皮上放少量碎纸屑，来观察比较“鼓膜”的振动。其中模拟鼓膜的物体是。如果气球皮破了，敲击后的音叉靠近气球皮后，碎纸屑（填“会”或“不会”）跳动。组卷：23引用：3难度：0.4
