沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2023年单元测试卷（B）（九）
发布：2024/8/29 5:0:9
一、选择题
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1．下列微粒结构示意图表示阳离子的是（ ）
组卷：56引用：3难度：0.8 -
2．“宏观--微观--符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是（ ）
组卷：168引用：7难度：0.6 -
3．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（ ）组卷：207引用：17难度：0.9 -
4．下列有关分子和原子的说法正确的是（ ）
组卷：37引用：3难度：0.9 -
5．下列有关化学用语表示正确的是（ ）
组卷：335引用：16难度：0.6 -
6．下列各图中
和
分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）组卷：284引用：6难度：0.7 -
7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素，下列说法中正确的是（ ）组卷：12引用：11难度：0.6 -
8．下列说法错误的是（ ）
组卷：265引用：8难度：0.8 -
9．下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法正确的是（ ）
组卷：27引用：2难度：0.9
五、解答题
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27．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图为元素周期表中部分元素的相关信息，请根据表中信息填空：
（1）12号元素的原子最外层电子数为，该元素的原子在化学反应中易形成（填“阴离子”或“阳离子”）。
（2）上表中，与氟元素具有相似化学性质的元素是（填符号）。
（3）锂元素和钠元素最本质的区别是不同。
（4）N、O两种元素处于同一周期是因为它们的原子核外的相同（填“质子数”或“电子层数”或“核外电子数”）。
（5）1个S2-中含有个电子。
（6）8号元素和13号元素组成物质的化学式为。组卷：19引用：2难度：0.5
六、科学探究题
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28．某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的有关问题。
（1）按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是（填“甲”或“乙”），该现象说明；
（2）按图II进行实验时，在 A 试管中倒入适量浓氨水，B 试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。
①一段时间后观察到的现象；
②小明发现图II实验完成需等待较长时间，他采取（填实验操作）的方式，很快就观察到了现象，这说明；
③实验结束后，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，因为浓氨水；
④对比图I的实验，图II实验的优点是；
（3）查阅资料可知：碱性物质可使酚酞变红，如碱性的氨水（氨气溶于水即得到氨水）。为证明 图Ⅰ实验中使甲杯中酚酞变色的物质是氨水，而不是水，也不是氨气，现用图Ⅲ装置进行验证，应采取的操作顺序是（填序号，可重复选用）；
①从a端通氮气
②从b端通氨气
③将有酚酞成分的干燥纸花放入广口瓶中
④从分液漏斗中滴加适量水
（4）探究分子的运动速率与分子质量（指相对分子质量）的关系：浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸 能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟；氨气分子质量小于氯化氢分子质量。如图Ⅳ所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，实验时观察到C处产生的烟较多。由此可知，分子质量越（“大”或“小”），分子的运动速率越（“快”或“慢”）。组卷：189引用：5难度：0.5
