2022-2023学年甘肃省兰州市高新区七年级（上）分班语文试卷
发布：2024/12/12 6:0:2
一、积累与运用。（37分）
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1．用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。
蜷缩（juǎn quán）
鸿鹄（hú hào）
铭记（míng mín）
锲而不舍（qì qiè）
发酵（jiào xiào）
毛毡（zān zhān）
炽热（chì zhì）
参差不齐（cān cēn）组卷：7引用：1难度：0.9 -
2．读拼音，写词语。
bō li
dīngzhǔ
kāng kǎi
xiōng yǒng
zhēng jiǎo
jiǎo bàn组卷：3引用：1难度：0.9 -
3．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.5 -
4．下列加点的字意思相同的一项是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.5
三、阅读理解。（28分）
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13．诚实的红石榴 那还是孩提时代的事。
上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，虽然他脾气怪怪的，但是心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会了。
这天上午有一节语文课。
上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？”全班同学面面相覷，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过想摘下一个尝尝的念头？”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
我那时虽不是特别懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过？”他又追问了一句。
这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……听了她的话，同学们_______出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面，伸出手，无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……
直到今天，我还无法忘记那个诚实的红石榴。
（1）在讲解“诚实”这个词语时，胡老师不厌其烦地旁征博引。他会引用哪些事例来说明“诚实”的含义呢？请试着列举一例。
（2）“谁有过想摘下一个尝尝的念头？”面对胡老师的提问，整个班里的同学刚开始没有一人举手是因为；“老师又望着我们，叹了一气……”胡老师叹气是因为。
（3）“她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……”听了这位女同学的话，班上同学会有怎样的表现？请想象当时的情景，从同学们的神态或心理活动进行描写。请写在文中的横线处。
（4）你喜欢文中的胡老师吗？为什么？
（5）通过胡老师制造的“红石榴事件”，同学们一定对“诚实”又有了更进一步的理解。你认为“诚实”到底是什么？请写出自己的理解。组卷：9引用：1难度：0.3
四、习作天地。（30分）
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14．作文。
题目：_______，我想对您说
提示：我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的。你了解哪些革命先烈的故事？你被他们的英雄事迹感动过么？你怎样认识他们的英雄壮举？请你从自己所了解的革命先烈中选择一位，写一写他（她）的英雄事迹和你想对他（她）说的话。
要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；字数不少于450字。组卷：3引用：1难度：0.5
