2021-2022学年山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校五年级（下）期末语文试卷

一、积累运用

• 1．看拼音，写词语。

  dù jì	xiōng táng	fàng sì
  hóu lóng	máo dùn
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 2．把下面的词语补充完整。

  半   半	不自	养   处
  然大悟	出   划	操   自如

  （1）现在的孩子大多

   

  ，被称为“温室里的花朵”，所以我们要学会坚强独立。
  （2）爸爸是老司机，在县城拥挤的地方开车也能

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 3．经典积累。
  （1）“

   

  ，也傍桑阴学种瓜。”“牧童归去横牛背，

   

  。”这些充满童真童趣的古诗让我们感受到童年的美好。
  （2）浓浓爱国情，拳拳爱国志。“

   

  ，南望王师又一年。”“

   

  ，不破楼兰终不还。”这些脍炙人口的爱国古诗让我们感受到诗人炙热的爱国情怀。
  （3）七十岁的老人，我们可以称他已到了

   

  之年。豆蔻年华指

   

  。
  （4）外甥打灯笼——

   

  。
  （5）爷爷语重心长地对我们说：“人有耻，

   

  。”
  （6）“夫不可陷之盾与

   

  ，不可同世而立。”这句话翻译成现代文是：

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.8

  解析

二、阅读感悟

• 8．阅读感悟
  心灵上的大桥ㅤㅤ窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
  ㅤㅤ在通往乡间的小路上我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他踏在一个积满了雨水的水塘边，细雨不停地飘落在他身上，头发（梢 稍）

   

  上不断地滴着雨水，可他好像什么也没感觉到。
  ㅤㅤ“小弟弟，你在干什么呀？”我（凝 疑）

   

  惑地问。
  ㅤㅤ“造桥呗。”他连头也不抬，只将手中的小木头往水塘里排列开去。
  ㅤㅤ“造啥桥呀？”我好（hǎo hào）

   

  奇地又问一句。
  ㅤㅤ“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
  ㅤㅤ“哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。啪的一声，一脚踩得泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。
  ㅤㅤ小男孩抓了抓头发，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”
  ㅤㅤ我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是小男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁（jīn jìn）

   

  自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”
  ㅤㅤ我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！
  ㅤㅤ是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥。
  （1）用“\”画去括号中不恰当的字或者读音。
  （2）联系上下文，理解下列词语的意思。
  坚持不懈：

   

  。
  隐隐约约：

   

  。
  （3）把文中画横线的句子改为不带问号的句子，但意思不能变。
  

   

  
  （4）“小男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是什么？
  

   

  
  （5）读完本文，你明白了什么道理？联系自己的生活实际说一说。
  

   
  组卷：7引用：1难度：0.8

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三、习作园地

• 9．习作园地
  ㅤㅤ你喜欢探险吗？你来编一个惊险刺激的探险故事吧！展开丰富合理的想象，把遇到的困境，求生的的方法写具体，最好写出心情的变化。
  ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）书写工整。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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