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2021-2022学年浙江省丽水市龙泉市、庆元县四年级(上)期末科学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每小题1分,共15分)

  • 1.蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫会鸣叫,它们的鸣叫声是由(  )振动发出来的。

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 2.如图,把玻璃钟罩里的空气抽走时,里面的闹钟发出的声音(  )

    组卷:7引用:1难度:0.6
  • 3.下列词汇不能用于描述声音的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.6
  • 4.敲击如图长度相同的钢管,发出的声音最高的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.6
  • 5.听声音时,把手放在耳后,是为了增强耳朵中(  )的作用。

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 6.为了保护呼吸器官,下列做法中正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.8
  • 7.肺活量大的人,吹哨子的时间会(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7

三、实际应用题(共23分)

  • 22.古筝的研究。
    古筝是我国的一种民族乐器。古筝的每根琴弦下方都有一个将琴弦架起来的琴码(如图1)

    (1)弹拨琴弦,琴弦会
     
    ,这样就产生了声音。
    (2)琴弦拉得越紧,拨动时发出的声音越
     
    ;琴弦拉得越松,拨动时发出的声音越
     

    (3)古筝中的琴码是可以左右移动的,当弹拨琴码中右侧的琴弦时,从下往上弹拨听到的声音是
     

    A.由低到高
    B.由高到低
    C.音高不变
    (4)小齐用粗细不同的橡皮筋、纸盒、木条自制了简易版“古筝”(如图2)
    ①小齐在纸盒的中间斜放一根木条,这根木条相当于古筝中的
     

    ②弹拨橡皮筋时,较粗的橡皮筋发出的声音
     
    ,较细的橡皮筋发出的声音
     

    组卷:15引用:1难度:0.4
  • 23.设计制作小车。
    在学习了“运动和力”单元后,小科设计并制作了一辆小车。
    (1)在设计制作小车时,需要经历以下几个步骤:
    ①制订方案;
    ②评估与改进;
    ③明确问题;
    ④实施方案。
    正确的排序是
     

    A.④③①②
    B.③④①②
    C.③①④②
    (2)下列不能作为小车动力的是
     

    A.摩擦力
    B.重力
    C.弹力
    (3)请在如图中用箭头标出小车的前进方向。
    (4)为了让气球动力小车行驶得更远,可以
     

    A.把气球吹得更大些
    B.增加小车的质量
    C.使用更小的气球
    (5)小科制作的小车在行驶中不能走直线,原因可能是
     

    A.气嘴孔太小
    B.车轴不正
    C.车轮太大
    (6)关于设计制作小车,下列说法错误的是
     

    A.设计时可以把小车主要部分的尺寸标注出来
    B.设计制作出米的小车模型不能行驶就视为失败
    C.在设计制作过程中团队要合作并不断反思和改进。

    组卷:2引用:1难度:0.5
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