2021-2022学年浙江省卓越中职联盟高二（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础知识（本大题共1小题，每小题2分，共16分）
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1．下列标号句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（ ）
①在波澜的历史长河之中，个体生命的璀（cuí）璨不过一瞬。
②但仍有生命能以其一瞬召（zhào）唤隐于委靡之下的坚韧。
③以一瞬开辟泥淖（nào）之中的盛世。
④以一瞬印证混（hún）沌之间的真谛。有如此一瞬，又何惧“不过”二字。组卷：3引用：1难度：0.7
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2．阅读下面的文字，完成各题。
孟子“学于子思之门人”，是孔子、曾子、子思这一系早期儒家谱系的传人。【甲】孟子时代，“杨朱、墨翟之言盈天下，天下之言，不归杨则归墨。”面对咄咄逼人的墨家，孟子以舍我其谁的“浩然之气”，毅然起而“辟墨”。
传统说法认为，孟子辱骂墨子为“禽兽”，遂以为孟子与墨子的学说是对立的。【乙】但如果把墨学置于孔孟之间加以分析，就会发现一个不争的事实：孟子在捍卫儒家仁学核心价值的同时，亦悄然对墨学进行了吸收。墨子“官无常贵，民无终贼”的主张，从“农与工肆”选拔官吏的提议，均是墨子提升民众地位的举止。经过墨家的宣传及实践，墨子的这些主张已经唤醒了民众积极争取自身利益的意识。在风起云涌的墨家“革命”之后，孟子提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的民本思想也就顺理成章了。【丙】此外，孟子“仁，人之安宅，义，人之正路”的论述，既坚持了儒家仁爱的核心价值观，又受到了墨子“行天下大义”的影响。
（1）文段中的加点词运用不正确的一项是
A.舍我其谁
B.举止
C.经过
D.风起云涌
（2）文段中画线的甲、乙、丙三句，标点符号使用有误的一项是
A.甲
B.乙
C.丙组卷：0引用：1难度：0.5
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3．下列诗句中与其他三项使用的修辞不同的一项是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.6 -
4．以下是某小区门口张贴的停车注意事项，分析不正确的一项是（ ）
尊敬的各位业主，大家好！①为了防止消防通道被违规占用，请您将爱车停放在指定区域内。
②因为消防通道是否畅通将影响意外发生时救援能顺利、快速地展开。
③如果您的爱车因为停在入口拐弯处而被拖车，您可在登记后将车停进小区内划线位置。
④12月25日为登记小区车牌号截止日期的最后一天，请业主们尽快登记，谢谢合作。组卷：1引用：1难度：0.6
五、文学作品阅读（本大题共1小题，共14分）
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12．五猖会 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。“
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！......
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
（节选自鲁迅《五猖会》）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是
A．《五猖会》选自作者的散文集《朝花夕拾》，选文部分以情感发展为线索，理清作者的情绪起伏，能使我们对文章的理解更深刻。
B．文章通过描写“我”背书时母亲、工人、阿长恭肃严整的等待，以及“我”背出来后他们的欢欣激动，烘托出父亲在家中绝对的权威和地位。
C．鲁迅长大后并没有忘记背书时的痛苦，反而忘记了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下了阴影。
D．文章揭示了父亲在“我”最高兴的时候叫“我”背书是对孩子心灵的伤害，压抑了孩子的个性。作者采用了先抑后扬的手法使文章具有强烈的感染力。
E．本文用华丽的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，表现了强制的教育对儿童天性的压制，体现了家长与儿童在心理上的隔膜。
（2）从选文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段？作者不写五猖会的盛况而写自己的心情变化，表达了作者的什么思想感情？
（3）选文中多处运用了对比的写法，请选出其中一例，并做简要分析。
（4）你赞同文中父亲的做法吗？联系实际生活，谈谈你的看法。组卷：4引用：1难度：0.5
六、作文（40分）
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13．阅读下面的文字，根据要求写作。
材料一：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》 材料二：十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》 一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；除诗歌外，文体不限；不少于700字。组卷：0引用：2难度：0.5
