2020-2021学年江苏省泰州市泰兴市西城中学七年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用（共20分）

• 1．阅读短文，回答问题。
  历史的星空，因有众多杰出的人物而光辉灿烂。他们中有“jū躬尽瘁，死而后已”却鲜为人知的“两弹元勋”邓稼先；有以宝贵生命实证“言”和“行”的zhuó越的民主战士闻一多先生；有抱病校对稿件，不仅可敬更加可亲的“民族脊梁”鲁迅先生；还有提出写话“平易自然，鲜明简洁，细致kěn切”主张的叶圣陶先生……他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。
        壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨【甲】幽篁深林处，王维明月相照，烦恼涣然冰释。诗人和读者心有灵犀，他们的情怀、心境和智慧，让我们在烦zào和喧嚣中，陶冶性情【乙】净化心灵。
  （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
  
  （2）在甲乙两处分别填入标点符号，最恰当的一项是

   

  
  

  A.【甲】问号	【乙】顿号
  B.【甲】逗号	【乙】顿号
  C.【甲】逗号	【乙】逗号
  D.【甲】问号	【乙】逗号

  （3）下列说法不正确的一项是

   

  
  A.语段中加点词“不仅”“更加”分别是连词和副词。
  B.语段中加点短语“鲜明简洁”“非凡气质”分别是主谓短语和偏正短语。
  C.《木兰诗》选自《乐府诗集》（北宋郭茂倩编），这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
  D.语段中划线句子是排比句，句中各项之间是并列关系。
  组卷：13引用：1难度：0.8

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• 2．根据提示填写课文原句。
  （1）

   

  ，关山度若飞。
  （2）

   

  ，一览众山小。
  （3）出淤泥而不染，

   

  。
  （4）不畏浮云遮望眼，

   

  。
  （5）陆游在《游山西村》一诗中，展现出农村古老而淳朴的乡土风俗，寄托他对农村民风热爱之情的诗句是“

   

  ，

   

  。”
  组卷：3引用：1难度：0.9

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• 3．综合性学习。
  学校开展了“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
  （1）请写出有关孝亲的成语（典故）与经典名句各一个。
        成语（典故）：

   

  
        经典名句：

   

  
  （2）以下同学们搜集到的对联，最适合放在敬老院的对联是

   

  
  
  A.劳动门第春常在，勤俭人家庆有余。
  B.欢歌笑语看家庭和睦，鸟语花香现四季如春。
  C.人在晚年逢盛世，躬于福地享高龄。
  D.家和人兴百福至，儿孙绕膝花满堂。
  （3）请仿照所给例句写两句话，把你对“孝”的理解
  表达出来。
        例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
        仿句：

   
  组卷：25引用：2难度：0.6

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二、阅读理解（共40分）

• 8．阅读秦锦屏的《微尘远，山花近》一文，完成问题。
        ①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”
        ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
        ③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”
        ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
        ⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
        ⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！
        ⑦沉默。等待。
        ⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
        ⑨听，土堆后面好像有人声！
        ⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”
        ⑪蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。
        ⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”
        ⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”
        ⑭车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
        ⑮车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
  （1）依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。
  ①

   

  ，沮丧焦虑→回村喊人，怀疑煎熬→②

   

  ，愧疚感激→再次前行，③

   

  。
  （2）分析第⑪段划线句子描写夕阳的作用。
  （3）依据提示，品析语言。
  ①他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（从修辞的角度）
  ②为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”（人物描写角度）
  （4）这篇小说和《驿路梨花》在安排故事情节的方法上有相似之处，请结合文章内容简要赏析这一写作特点。
  组卷：8引用：1难度：0.5

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三、作文（共40分）

• 9．阅读下面的文字，根据要求作文。
        莎士比亚有一句至理名言：世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候。
        聚光灯下的登台亮相，大众瞩目时的大显身手，朋友危困中的倾力扶持……每一次的上场，都值得回味。
        请以《我那一次的上场》为题目，结合自己的生活体验，写一篇记叙文。
        要求：①文体自选（诗歌除外）。②抓住细节，写出人物的精神，抒发真情实感。③不少于600字，不出现真实班名、人名。④书写工整规范。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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