2021-2022学年浙江省温州市水心小学六年级（下）期中科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、解答题（共10小题，满分100分）
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1．广州塔又称广州新电视塔，塔身主体高454米，天线桅杆高146米，总高度600米，是中国第一高塔。广州塔由钢筋混凝土核心筒、钢结构外框筒以及连接两者之间的组合楼层组成。内部钢筋混凝土结构既抗拉，又抗压，使塔身稳固；外部钢结构体系由24根立柱、斜撑和圆环交叉构成的三角形结构组成，支撑塔身。广州塔可抵御8级地震、12级台风，设计使用年限超过100年。
（1）关于广州塔工程建设，下列说法错误的是。
A.工程设计之前要先实地考察，了解工程的限制条件
B.工程实施之前要进行设计，画出设计方案
C.工程实施前一般要先建立模型进行测试
D.模型测试后无论结果如何都可以开始施工了
（2）开发商竞标广州塔时需要重点考虑的是和项目安全性。
A.项目成本
B.项目设计
C.项目建设
D.项目人员
（3）广州塔工程建设的核心环节是。
A.选址
B.设计
C.模型测试
D.实施建设
（4）为广州塔中非必需的系统。
A.供电系统
B.给水排水系统
C.地暖系统
D.采光系统
（5）测试塔台模型时，可以不用测试的是。
A.抗风能力
B.承重能力
C.材料成本
D.占地面积
（6）广州塔的哪些设计是它可以抵御8级地震、12级台风、稳固不倾倒的原因？
①。
②。组卷：5引用：1难度：0.6 -
2．经过对塔台建造过程的学习，小明决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm,至少能承重200克。
（1）小组合作设计制作“桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁”。顺序依次是。
A.①②⑤④③
B.①⑤②④③
C.①④②⑤③
D.①④⑤③②
（2）小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm,而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为，并进行了对比实验。
A.桥面的承重能力是否和跨度有关？
B.桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？
C.桥面的承重能力是否和桥面长度有关？
D.桥面的承重能力是否和桥面材料有关？
（3）上述对比实验中改变的条件为，不变的条件为、等。
（4）如图为小科组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，这个过程叫作。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行，直到达到要求。
（5）经过第一次改进，桥面宽度加宽后，能够承载200克的小车，因此得出结论：。组卷：21引用：2难度：0.6 -
3．丽水九龙国家湿地公园是浙江省唯一处连片面积最大并最具代表性的河流湿地，是“浙江十大最具特色湿地”和“国家级湿地公园”，已知其中有脊椎动物约399种、植物约452种、昆虫约289种。小明在学习了《生物的多样性》后，对生物非常感兴趣，特意去湿地公园开展了生物大搜索。
（1）小明在调查公园里的生物时，开展调查的顺序是：。
①设计调查表，记录我们的发现
②选择感兴趣的生物重点调查
③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系
④找一张公园平面图，根据生态环境的不同，将公园分成几个区域
A.①②④③
B.②①④③
C.①④②③
D.④③①②
（2）小明在调查中发现了不认识的植物，下列做法正确的是。
A.回忆这种植物和哪种植物相似，按记忆中的名称记录
B.采摘一些植物的叶子或枝条回来继续观察
C.用拍照或画图的方式记录下来
D.对于不认识的植物置之不理
（3）小明将调查到的动物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他们是按照归类的。
A.形态结构
B.动物的用途
C.生活环境
D.寿命长短
（4）小明在调查途中，看到红色的杜鹃花和白色杜鹃花，当它们进行杂交时，第一代杜鹃花是
A．都是红色花
B．都是白色花
C．有红色花也有白色花
D．无色
（5）利用生物遗传和变异现象进行杂交水稻研究的伟大农业科学家是。
A.孟德尔
B.袁隆平
C.奥斯特
D.达尔文
（6）如图是古生物的化石。
A.昆明鱼
B.菊石
C.三叶虫
D.始祖鸟
（7）下列关于生物多样性的描述不正确的是。
A．保护生物多样性能为动植物的遗传育种提供宝贵的资源
B．地球上的各种生物都是相互依存、相互作用、相互影响的
C．大力引进些外来物种可以丰富我国的动植物资源
D.保护生物的栖息环境就是保护生态系统的多样性
（8）如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来，会有不同相貌的人。
A.6种
B.3种
C.8种
D.12种组卷：10引用：1难度：0.1
一、解答题（共10小题，满分100分）
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9．小苏打和白醋的变化
实验室管理员发现实验室有6个盛放药剂的容器丢失了标签，但是能肯定它们分别装有6种不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、小苏打和淀粉。
管理员要对它们进行鉴别，分别提取一些样品进行检验后，得到以下现象：
1.A和B混合没有产生明显现象；
2.A和C混合没有产生明显现象；
3.A和D混合没有产生明显现象；
4.A和E混合产生大量气泡；
5.B和C混合产生蓝色物质。
（1）请你帮忙鉴别，写出它们的名称：
A是，B是，C是，D是，E是，F是。
（2）A和E混合后产生了大量气泡，此时摸杯壁感觉到，说明两种物质混合后会【A．放出 B．吸收】热量。如果把这种气体倾倒在蜡烛火焰上，则会看到，说明这种气体具有、的特点。
（3）管理员在混合A和E时不小心倒入了大量的A，反应结束后再对烧杯内剩余的物质进行观察，发现。
A.有烧焦羽毛的气味
B.有明显酸味
C.没有明显酸味
D.没有烧焦羽毛的气味组卷：14引用：1难度：0.6 -
10．铁生锈的研究
铁生锈是生活中的常见现象，小明进行了一次实验，方法如下：
（1）乙实验中在水面加一层植物油的目的是。
（2）如果想研究浓盐水和水对铁钉生锈影响的不同，我们可以选择实验；如果想研究空气对铁钉生锈情况的影响，我们可以选择实验。（均填实验编号）
（3）通过以上的对比试验，我们知道了铁生锈是因为的结果。
（4）在实际生产和生活中，为了防止铁制品生锈，我们可以采取的措施有：。组卷：33引用：1难度：0.6
