人教部编版六年级全册《第二单元 友谊的天空》2020年单元测试卷(3)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1.网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时,我们应该( )
组卷:15引用:15难度:0.9 -
2.随着互联网的不断发展,我国的上网人数不断扩大。中学生在网络交往中的正确态度是( )
组卷:13引用:9难度:0.7 -
3.“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。“这句话主要启示我们中学生( )
组卷:18引用:13难度:0.7 -
4.在处理好与同学的关系时,你认为下面的方法错误的是( )
组卷:39引用:9难度:0.9 -
5.下列对友谊的认识不存在误区的是( )
组卷:166引用:16难度:0.5 -
6.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到( )
组卷:122引用:169难度:0.7
二、非选择题
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18.材料一:升入初中以后,小玲像变了一人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。
材料二:我和小美形影不离,有说不完的话。在同学们眼里,我们是十分要好的朋友。有一次,学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小美看我总是淡淡的,也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
(1)要想拥有自己的朋友,小玲应该怎么做?
(2)竞争和友谊能共存吗?请谈谈你对这件事的看法。组卷:7引用:4难度:0.5 -
19.人人都需要友谊!不过友谊可不能坐享其成,收获之前记得要付出喔!想要知道你在朋友心目中是个什么样的人,想知道你有什么吸引人的特质……
某校七年级(1)班学习了《道德与法治》第四课《友谊与成长同行》的内容后,围绕友谊这个主题进行了探究。如果你是该班中的一员,请你帮忙完成:
【追根溯源】
(1)“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”朋友的作用是什么?
【各抒己见】
(2)想知道你有什么吸引人的特质就必须了解友谊的特质。友谊的特质是什么?
【出谋划策】
(3)友谊可不能坐享其成,收获之前要付出。我们应当如何呵护友谊?
【误区警醒】
(4)朋友间会有竞争,竞争必然会伤害友谊。你怎么看?请说出你的理由。组卷:2引用:5难度:0.6