2023年湖南省长沙市雨花区雅礼中学高考生物模拟试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
-
1．科学家发现了一种生活在加勒比海红树林中的巨型细菌（名为华丽硫珠菌），该细菌能够利用CO2合成有机物。细胞中含有两个膜囊，膜囊甲包含所有遗传物质，核糖体也位于其中；膜囊乙充满了水，占细菌总体积的73%，将细胞质限制在外围空间，紧贴细胞壁。下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：32引用：1难度：0.6 -
2．蛋白质分选是细胞依靠蛋白质自身信号序列，从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过程，大体分为两条途径：一是在游离核糖体上完成肽链的合成，然后将其转运至线粒体、叶绿体及细胞核，或成为细胞质基质和细胞骨架的成分，称为翻译后转运；二是在游离核糖体上起始之后，由信号肽引导，边合成边转入内质网中，再经一系列加工运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外，即共翻译转运。下列相关分析正确的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.7 -
3．已知拟南芥一个花粉囊中的四个花粉粒是由一个花粉母细胞通过减数分裂形成的。科研人员为研究F基因对染色体片段交换的影响进行了相关实验，实验的主要过程如下：利用基因工程技术在拟南芥的一对同源染色体上分别插入一个C基因和R基因获得植株甲；再利用基因工程技术在C基因所在的染色体上插入基因F获得植株乙。已知只带有C基因的花粉粒呈现蓝色荧光，只带有R基因的花粉粒呈现红色荧光，同时带有C、R基因的花粉粒则呈现出绿色荧光，C、R、F基因在甲乙植株染色体上的分布情况如图。下列叙述错误的是（ ）组卷：52引用：6难度：0.7 -
4．某昆虫（XY型）野生型均表现为红眼，通过隐性突变产生了甲、乙两个纯合白眼品系，兴趣小组利用甲、乙两个白眼品系进行了下表所示杂交实验，下列分析正确的是（ ）
组别 亲本 F1 ① 甲品系♀×乙品系♂ 全为红眼 ② 甲品系♂×乙品系♀ 雌性全为红眼，雄性全为白眼 组卷：23引用：1难度：0.7 -
5．下列叙述不能作为“共同由来学说”论据的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
6．隐花色素（CRY1）是植物细胞中能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过CRY1对植物下胚轴生长的影响，研究人员用野生型、突变体A（无法合成CRY1）、突变体B（CRY1过量表达）三种不同拟南芥品种的幼苗进行实验，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）组卷：19引用：1难度：0.6 -
7．据统计，节食减肥可能导致营养不良、记忆力减退、反应迟钝等，过度节食还会出现低血糖、情绪低落等各种症状。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：22引用：3难度：0.7
三、非选择题（共5大题，每题12分，共60分。）
-
20．当前形势下，森林碳汇为我国环境问题的有效解决带来了保障作用。实践中，为了确保森林碳汇生态工程建设状况良好性，实施好与之相关的作业计划，则需要了解森林碳汇生态工程造林技术与效益，从而提升森林碳汇生态工程的潜在应用价值，不断改善生态环境质量状况。
（1）所谓森林碳汇，是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少二氧化碳在大气中的浓度，可实现对的有效应对。
（2）为了确保森林碳汇生态工程造林状况良好性，森林碳汇生态工程造林树种的选择，需要考虑其所在区域的地理环境特点、气候状况、栽种树木的生长特性等。前段时间，在毛乌素沙漠造林20余年的孙国友跪地求水的事件引发热议，虽然其“当代愚公”的植树造林精神值得敬佩，但在沙漠种植大型乔木显然没有充分考虑生态工程中的原理。
（3）森林碳汇生态工程造林还需要重视不同类型树种的合理搭配，确保树形错落有致，在建设时，可考虑对当前比较低效的人工林进行套种补植，一方面可提高群落对的利用能力实现高效固碳，另一方面可以提高森林生态系统的稳定性。
（4）为了实现森林碳汇的建设目的，同时兼顾经济社会效益，应对森林资源（填“合理”或“禁止”）开发利用，从能量流动的角度来看，森林碳汇生态系统能量的输入总量应（填“大于”“等于”或“小于”）输出总量。组卷：5引用：1难度：0.6 -
21．荷斯坦奶牛的产奶量很高，某良种公司引进了纯种荷斯坦奶牛，欲利用现代生物工程技术实现优良品种的快速繁殖，其操作流程设计如图，请回答下列问题：
（1）胚胎工程的理论基础是。
（2）为了充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，通过途径1繁育小牛时，可以对供体进行处理，但毕竟供体母牛提供的卵子总量有限，因而可通过途径2，对早期胚胎进行以提高胚胎的利用率，相对于途径1、2，途径3在提供胚胎数量方面具有更大优势的理由是。
（3）为了繁育更多的母牛，除了途径3外，途径1、2都需要对早期胚胎进行性别鉴定。LAMP法是利用可特异性识别牛胚胎细胞中存在的雄性特异核酸序列的引物及可特异性识别雌雄共同核酸序列的引物进行核酸的扩增反应，根据扩增产物的有无进行性别鉴定的方法。
LAMP法胚胎性别鉴定结果判定
注：“+”表示有扩增产物，“-”表示无扩增产物类别 反应液Ⅰ管 反应液Ⅱ管 结果判定 样品1 + + 雄性 样品2 - + 雌性 样品3 + - 需重做 样品4 - - 需重做
根据LAMP法性别鉴定的原理，在反应液Ⅰ管中加入的是的引物，反应液Ⅱ管中加入的是的引物，样品3、4需要重做的原因是。组卷：13引用：2难度：0.7
