2022-2023学年江苏省扬州市宝应县八年级（下）期中物理试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题2分，共24分。将唯一正确答案填在答题卡相应的位置上）
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1．在下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
组卷：99引用：4难度：0.9 -
2．中国空间站里，航天员是靠“飘”来走动的，如果没有空间站舱壁上的“抓手”，他们就会在舱内飘来飘去。从地面到空间站，他们的质量（ ）组卷：114引用：6难度：0.8 -
3．材料的力学性能，是指材料受力时的变形行为及其抵抗破坏的能力，通常包括弹性与塑性、脆性与韧性等。物理课上，同学们对“弹性与塑性”展开了激烈的讨论，下列说法中不正确的是（ ）
组卷：153引用：4难度：0.7 -
4．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ）
组卷：147引用：49难度：0.7 -
5．关于力的说法，不正确的是（ ）
组卷：71引用：14难度：0.9 -
6．现有一架托盘天平，与它配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个，用它测量质量为276g的物体。测量时，下列四种加减砝码的顺序中最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“-”表示取出砝码）（ ）
组卷：241引用：4难度：0.7 -
7．如图所示是四川三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g,根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。推测的主要依据是完整面具和残片具有相同的（ ）组卷：373引用：11难度：0.6 -
8．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
组卷：303引用：3难度：0.5 -
9．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（ ）
组卷：10738引用：89难度：0.9 -
10．一个足球放在一块长木板上，如图所示，足球静止在木板上，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是（ ）组卷：594引用：5难度：0.8
三、解答题（共10小题，第24、25题每小题2分，其余每空1分，共47分）
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31．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ；若丙图中A匀速运动，则物块A受到 （填个数）力的作用；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 ；
（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。若小明在按图戊的方案进行实验的过程中，发现弹簧测力计的示数时而大时而小，你认为出现该现象的原因最有可能是因为 。组卷：40引用：1难度：0.5 -
32．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度 （相同/不同）的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
②图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1'、L2′。
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。
（1）该实验方案研究的是猜想 （填写序号）。实验方案中进行步骤①，这样做的目的是控制弹簧的 和 相同。
（2）实验方案中除了完成步骤①②外，还探究步骤③的目的是 。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关。
（3）探究完成后他们选了A、B两根长度和材料相同粗细不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 。（填“A”或“B”）。
（4）小明的力气比较大，他要制作弹簧拉力器锻炼，应选用弹簧 （填“A”或“B”）。
（5）将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N。若将本实验中两根细的弹簧并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N（提示：并联时测量的力大小等于所用的每根弹簧的力之和）。组卷：656引用：1难度：0.3
