菁于教,优于学
旗下产品
校本题库
菁优备课
开放平台
菁优测评
菁优公式
小优同学
菁优App
数字备考
充值服务
试卷征集
申请校本题库
智能组卷
免费试用
错题库
免费试用
五大核心功能
组卷功能
资源共享
在线作业
在线测评
试卷加工
游客模式
登录
试题
试题
试卷
课件
试卷征集
加入会员
操作视频
高中物理
小学
数学
语文
英语
奥数
科学
道德与法治
初中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
道德与法治
历史
科学
信息技术
高中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
政治
历史
信息
通用
中职
数学
语文
英语
推荐
名校
高考
期末
期中
月考
单元
同步
开学
假期
模块
|
组卷
测评
备课
当前位置:
试卷中心
>
试卷详情
粤教版(2019)必修1《3.6 共点力的平衡条件及其应用》2020年同步练习卷(3)
发布:2024/11/30 14:30:2
1.
如图甲所示,在半球形的碗中放一木杆,碗的A、B两点对杆的支持力分别为F
1
和F
2
;图乙中杆的一端O用铰链固定在墙上,另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住,以下说法中正确的是( )
A.图甲中F
1
与F
2
没有作用在同一点,不是共点力
B.图甲中F
1
与F
2
的作用线的延长线交于一点,这两个力是共点力
C.图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交,不是共点力
D.图乙中若F垂直于杆向上,则F与G也不是共点力
组卷:263
引用:4
难度:0.7
解析
2.
某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F力的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力( )
A.F
B.
2
F
C.2F
D.3F
组卷:24
引用:10
难度:0.9
解析
3.
一物体受三个共点力的作用,下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是( )
A.F
1
=7N、F
2
=8N、F
3
=9N
B.F
1
=8N、F
2
=2N、F
3
=11N
C.F
1
=7N、F
2
=1N、F
3
=5N
D.F
1
=10N、F
2
=10N、F
3
=1N
组卷:92
引用:5
难度:0.9
解析
4.
如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的( )
A.F
1
B.F
2
C.F
3
D.F
4
组卷:337
引用:12
难度:0.5
解析
当前模式为游客模式,
立即登录
查看试卷全部内容及下载
12.
如图所示,一质量为6kg的物块,置于水平地面上,物块与地面的动摩擦因数为0.5,然后用两根绳分别系在物块的A点和B点,A绳水平,B绳与水平面成37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s
2
.求:
(1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力分别是多大?
(2)将A绳剪断,为了使物块沿水平面做匀速直线运动,在不改变B绳方向的情况下,B绳的拉力应为多大?(结果保留一位小数)
组卷:236
引用:13
难度:0.4
解析
13.
一物体置于粗糙的斜面上,给该物体施加一个平行于斜面的力,当此力为100N且沿斜面向上时,物体恰能沿斜面向上匀速运动,当此力为20N且沿斜面向下时候,物体恰能在斜面上向下匀速运动,求施加此力前物体在斜面上受到的摩擦力。
组卷:49
引用:10
难度:0.9
解析
0/60
进入组卷
0/20
进入试卷篮
布置作业
发布测评
反向细目表
平行组卷
下载答题卡
试卷分析
在线训练
收藏试卷
充值会员,资源免费下载
商务合作
服务条款
走进菁优
帮助中心
兼职招聘
意见反馈
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号
公网安备44030502001846号
©2010-2024 jyeoo.com 版权所有
深圳市市场监管
主体身份认证
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司
|
应用名称:菁优网
|
应用版本:5.0.7
|
隐私协议
|
第三方SDK
|
用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证
|
出版物经营许可证
|
网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正