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2021-2022学年广东省广州市南沙区七年级(上)期末道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题:本大题共20题,每小题2分,满分40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.2021年7月4日,经过约7小时的出舱活动,神舟十二号航天员乘组密切协同,圆满完成出舱活动期间全部既定任务,航天员_____、_____安全返回天和核心舱,标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。(  )

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 2.2021年10月25日,国家主席习近平在北京出席中华人民共和国恢复联合国合法席位_____周年纪念会议并发表重要讲话。(  )

    组卷:1引用:3难度:0.8
  • 3.2021年11月27日,2021_____论坛在广州南沙开幕。本次论坛主题为“致力开放创新、聚合青年力量、共建亚洲新未来”。(  )

    组卷:0引用:2难度:0.8
  • 4.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物,我们应该(  )
    ①要抓住机遇,迎接挑战
    ②要敢于表达,超越自我
    ③从大事做起,着眼长远
    ④有韧劲,会包容和合作

    组卷:17引用:1难度:0.5
  • 5.假如你和好朋友李明都参加了南沙区党史手抄报比赛,最后李明获得了一等奖,你没获奖。此时你会(  )

    组卷:12引用:2难度:0.8
  • 6.小凡发现好朋友刘刚这几天总是闷闷不乐,小凡认为他肯定是出什么事了。放学时小凡向他打听,他支吾了半天不肯说。小凡决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,小凡刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”对此看法正确的是(  )
    ①我们要把握好朋友之间的界限和分寸
    ②呵护友谊,需要给对方一些空间
    ③刘刚应该主动分享自己的全部秘密
    ④我们要热情相助,帮朋友做决定

    组卷:12引用:1难度:0.8
  • 7.李林放学回到家,发现妈妈正在偷看自己的日记。如果你是李林,你会(  )
    ①真诚沟通,希望妈妈尊重自己隐私
    ②大吵一架,禁止妈妈看自己的日记
    ③撕毁自己的日记本,不再写日记
    ④多多交流,让妈妈了解和信任自己

    组卷:19引用:1难度:0.6

二、非选择题:本题共3小题,共50分。阅读材料,回答问题。

  • 22.老师是我们学习的指导者和成长的引路人,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。
    材料一:为落实立德树人根本任务,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展、健康成长,中华人民共和国教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》(以下简称“《规则》”),以法律的形式明确教师在使用惩戒权的时候能够做到“手中有尺度,心中有慈爱”。《规则》规定,教育惩戒方式包括点名批评、书面检讨、课后教导、适当增加额外的教学或班级公益服务任务等,对情节严重或多次教育仍不改正的学生,予以警告、严重警告、记过或留校察看的处分。
    材料二:数学课上,小齐偷偷在书桌下看小说。陈老师发现后当着全班同学的面批评了他。这是陈老师第一次批评他,小齐感到很没有面子。最近几日,小齐看见陈老师总是掉头就走,师生之间的交流也变少了。察觉到异样的陈老师来找小齐谈话。小齐也终于认识到自己的错误,打消了心里的疑虑,在课堂上也更加认真听讲、积极发言了。
    (1)结合两则材料,运用“师生之间”的相关知识,谈谈你如何看待陈老师对小齐的惩戒。
    (2)为引导同学们正确对待老师的教育惩戒,某班拟召开一次主题班会,请你为本次班会课设计一个合适的主题。

    组卷:15引用:1难度:0.2
  • 23.2021年夏天,东京奥运赛场上活跃着许多奋斗的中国青年。其中,中国奥运代表团田径队在赛场上展示了中国风貌,为我国体育强国建设作出了贡献,为中国共产党百年华诞献上了贺礼!今天,让我们一起走近第一位闯入奥运男子百米决赛的中国飞人——苏炳添。
    赛场上的“飞人”,赛场下的“苏教授”
    (一)“飞人”
    常年的训练比赛带给苏炳添一身伤病。原计划在2017年退役的他,却因心中不熄的短跑之火重返赛场。苏炳添曾遭遇18个月伤病困扰,再加上2020年东京奥运会因新冠疫情延期一年,他因此长达13个月没有比赛。身为“超龄”老将,他仍笑着说:“我真的还可以再跑。”强大的意志力支撑他一步步靠近奥运梦想。2021年8月1日,苏炳添在男子百米决赛中以9秒98的成绩获得第六名,此前的半决赛中,他跑出了9秒83——新的亚洲纪录。作为第一位闯入奥运男子百米决赛的中国人,苏炳添展示了中国速度,实现了中国人的梦想!
    (二)“苏教授”
    赛场下的苏炳添,本科与硕士均就读于暨南大学,还在核心期刊发表过论文。2018年,苏炳添被正式聘任为暨南大学副教授,学生们叫他“苏教授”。今年,苏炳添带的第一批硕士研究生已毕业,而“苏教授”自己仍未停下求学步伐。苏炳添还有一个身份——北京体育大学2019级体能训练学院博士研究生,他在广东深圳大运中心备战东京奥运会期间还在撰写自己的博士论文。
    苏炳添曾写道:“不要活在纪录里,要为破纪录而活。”这句话就像他的人生写照。被称为“苏神”的他,迷人的不只是在赛道上奔跑的身影,还有他永远追求更好的自己的模样。
    请结合材料,运用所学知识,从不同角度谈谈苏炳添给你带来的启示。

    组卷:24引用:1难度:0.1
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