2022年河南省安阳市滑县中考生物一模试卷

一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。

• 1．“落叶知秋”，在我国北方，大多数树木一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（　　）
  ①具有生长现象
  ②具有新陈代谢现象
  ③具有应激性
  ④能适应环境
  ⑤能繁殖后代
  ⑥具有遗传和变异现象

  A．①②⑥

  B．③①⑤

  C．②③④

  D．④⑤④
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 2．鲫鱼背面深灰色，腹面白色，易躲避天敌和觅食。人们把这种体色称为保护色，这体现了生物与环境的关系是（　　）

  A．生物适应环境	B．环境影响生物
  C．生物影响环境	D．环境适应生物
  组卷：37引用：3难度：0.6

  解析

• 3．课程目标要求学生能正确使用显微镜等生物学实验中常用的仪器和用具，具备一定的实验操作能力，下列关于显微镜的使用正确的是（　　）

  A．对光时，应使用先用高倍物镜对准通光孔的中央

  B．镜筒下降时眼睛要注视着物镜

  C．观察时，应使用粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到看清物像

  D．视野中物像在视野的右上方，若想将物像移到视野的中央，应向左下方移动装片
  组卷：19引用：3难度：0.4

  解析

• 4．如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（　　）

  A．甲表示生产者，主要是绿色植物

  B．乙表示消费者，包括人和各种动物

  C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物

  D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
  组卷：373引用：49难度：0.4

  解析

• 5．比较是一切理解和思维的基础。下列关于两种细胞的描述，不科学的是（　　）
  

  A．甲是植物细胞，乙是动物细胞

  B．二者都具有能量转换器——线粒体

  C．乙没有液泡、细胞壁和叶绿体

  D．两类细胞的分裂过程完全相同
  组卷：6引用：2难度：0.6

  解析

• 6．下列关于生物圈中绿色植物的叙述，正确的是（　　）

  A．藻类、苔藓、蕨类植物的生活环境各不相同，但蕨类植物更适应陆地环境

  B．种子植物的胚是新个体的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳

  C．与被子植物相比较，主要的区别是裸子植物子房内没有胚珠

  D．被子植物的双受精是指子房和胚珠受精，并分别发育成果实和种子
  组卷：16引用：2难度：0.5

  解析

• 7．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时的光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调整到25℃条件下（其它环境因素如光照强度、CO₂浓度保持不变），理论上，图中相应点的变化是（　　）

  A．a点上移，b点左移，m值增加

  B．a点上移，b点右移，m值下降

  C．a点下移，b点不移，m值增加

  D．a点不移，b点左移，m值不变
  组卷：427引用：10难度：0.2

  解析

• 8．俗话说：“食不言，寝不语。”吃饭时不能大声说笑的科学道理是（　　）

  A．唾液腺分泌的唾液会减少

  B．食物容易误入气管

  C．流经消化器官的血量会减少

  D．不利于声带发声
  组卷：31引用：5难度：0.4

  解析

二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上。每空1分。

• 24．已知果蝇的长翅与残翅、水稻的长穗和短穗分别是一对相对性状。若用A、a分别表示果蝇的显性基因和隐性基因，用B、b分别表示水稻的显性基因和隐性基因，请据图和表分 析回答：
  

  杂交组合	亲本	子代植株性状表现
  		长穗	短穗
  甲	长穗×短穗	423株	429株
  乙	短穗×短穗	226株	667株

  （1）分析图和表可以得出，果蝇和水稻的显性性状分别是

   

  。
  （2）分析如图可以推知，亲代长翅与残翅的基因组成分别是

   

  。
  （3）在途中子二代的长翅个体内，基因组成是Aa的所占概率是

   

  ；子二代中出现了残翅，这种变异能否遗传给后代？

   

  。
  （4）若表中普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它产生的生殖细胞中所含的染色体数是

   

  条；杂交组合甲组中，若亲本长穗为父本，短穗为母本，可判断出子一代水稻果皮的基因组成是

   

  。
  组卷：64引用：2难度：0.3

  解析

• 25．抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某科研小组进行了相关实验：
  将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片，分别浸润下表各检测样品后，放置在涂布了细菌的培养基上，在37℃环境下培养24小时，结果如图：
  

  组别	检测样品
  甲	含抗生素的鲜牛奶
  乙	待测牛奶
  丙	不含抗生素的鲜牛奶
  丁	？

  （1）通过甲、丙两组实验结果的对比，可得出的结论是

   

  。
  （2）乙组实验结果表明，此待测牛奶

   

  （填“适合”或“不适合”）用于制作酸奶。
  （3）有人提出，经过消毒可使牛奶中抗生素失效，为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置丁组，那么丁组的检测样品应该为

   

  的鲜牛奶。若丁组实验结果形成

   

  ，则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。
  （4）牛奶可以通过乳酸菌发酵制成酸奶，发酵过程应该在

   

  条件下进行。
  组卷：286引用：8难度：0.3

  解析