人教部编版七年级下册《3.1 青春飞扬》2021年同步练习卷（7）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题
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1．有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ）
①积极进行青春的探索
②肆意放任青春的冲动
③树立自强的青春态度
④培养自信的青春热情组卷：27引用：11难度：0.7 -
2．青春不待，时光难再续，最美的年华里圆最美的梦，如果你在追寻梦想，就请奋斗吧，青年，趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取!实现青春的梦想需要我们（ ）
①规划好青春路径，积极进行青春探索
②激发潜能与活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度组卷：10引用：12难度：0.7 -
3．“激情地择洒青春舞步，踏上绚丽迷人的追梦旅途，骄傲地绽放青春笑容，成长的道路上我们从不怕输”……这首《青春飞扬》启示我们（ ）
①要迸发青春的力量
②要规划青春路径，让自己的青春绽放
③要培养自信自强的品质
④要敢于追梦，不断战胜自我、超越自我组卷：8引用：9难度：0.7 -
4．进入青春期，我们要像一只雄鹰振翅飞翔于天空，这就需要拥有飞翔的力量，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。以下属于我们飞翔力量的是（ ）
①激荡的青春活力
②自信的青春热情
③自强的青春态度
④依赖的青春思想组卷：13引用：12难度：0.7 -
5．演讲比赛前，小华暗自对自己说“我普通话标准，讲话有激情，又做了充分准备，一定能获得好名次。“这表明小华具有（ ）的品质。
组卷：108引用：8难度：0.7 -
6．自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下能够展示自信者风采的是（ ）
组卷：5引用：11难度：0.9
三、分析说明题
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18．材料一：近日热搜上榜一话题：“2003年非典时期，全世界守护90后，2020年抗击新冠肺炎，换我们90后守护这个世界。”那些年，前辈们用科学的睿智、责任和担当去战胜困难，救死扶伤，击碎谣言。如今，他们羽翼已丰，在防控新冠肺炎疫情的关键阶段，一批批“90后”选择“逆行”奔赴一线，冲上了这个没有硝烟的战场，扛起社会责任，为这一场疫情防控阻击战注入了强大的新生力量。面对这场时间紧迫、任务繁重且充满危险的疫情，“90后”的孩子们毅然义无反顾、坚定勇敢，接过接力棒，成为抗击疫情的中流砥柱。这是最美的坚守，也是青春的担当！
材料二：习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
（1）少年强则国强。青少年为什么要成为自强的一代？
（2）对于刚刚步入青春期的青少年，如何理性地对待青春，做到青春有格？（答对三点即可）
（3）寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你写两条励志标语。组卷：33引用：2难度：0.3 -
19．材料一：2020年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。习近平总书记强调，新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
材料二：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。习近平总书记指出，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神，赢得了党和人民高度赞誉。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
（1）2020年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。当代青年的历史责任和使命是什么？
（2）中国青年是有伟大创造力的青年！以青春之我创造青春之中国，我们青少年应该怎么办？
（3）不辜负习总书记的殷殷嘱托，不辜负党和人民期待、民族重托，我们青少年应该怎么办？组卷：76引用：6难度：0.3
