2021-2022学年广东省汕头市龙湖实验中学八年级（下）期中语文试卷
发布：2024/12/7 22:0:2
一、基础。
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1．根据课文默写古诗文。
（1）挑兮达兮，。（《子衿》）
（2），往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）
（3），。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
（4）《诗经•关雎》首章借雎鸟相向合鸣、相依相恋以兴起淑女陪君子联想的诗句是：，。
（5）补充默写完整孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。，。，。组卷：9引用：1难度：0.5 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）那种熙熙然庭院的jìng mù，是一辈子思慕着的。
（2）如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān mò。
（3）到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。
（4）当它jiá rán ér zhǐ的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。组卷：9引用：1难度：0.8 -
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：28引用：3难度：0.8
三、作文。
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9．阅读下面的文字，按要求作文。
那一片乐土是理想的生活，那一场腰鼓是民俗的赞歌，那一个灯笼是家国的情怀，那一只大雁是生命的思索；那一段青春是岁月驻留的痕迹；那一抹微笑是慰藉，令你温暖如春；那一缕阳光有温度，激励你不断前行……人生的旅途中，总有很多美好的记忆值得我们悉心珍藏。
题目：请将“那一 ”补充完整，并以此为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）立意自定，不少于600字。（3）不抄袭，不套作，除诗歌、戏剧外，文体不限。（4）文章中不要出现真实的校名、班名、人名。组卷：14引用：2难度：0.5
四、附加题。
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10．阅读文段，回答问题。
（一）聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
（二）亲爱的爸爸妈妈：真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又悲伤，真是非言语所能表达……
我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家，……”，我在艺术上的成绩、缺点，和我成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”。其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。
东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的感受力和直觉强得很，我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更深。我这次最强烈的印象就是这一点。我觉得我有特殊的任务，有几个西方艺术家有这种与听众的精神沟通的体会呢？这并不是我的天才，而是要归功于我的东方的根。西方人的整个人生观是对抗性的，人和自然对抗，人和人对抗，艺术家和听众也对抗。最成功的也只有用一种用个性去强迫区中接受他所给的东西。我们的观点完全相反，我们是要化的，因为化了所以能忘我，忘我所以能合一，和音乐合一，和听众合一，音乐、音乐家、听众都合一。……而我们的诗词，画，甚至建筑，或者是章回小说，哪一样不是horizontal[水平式]呢，总而言之，不是要形似，不是要把眼前的弄得好像显微镜里照着那么清楚，而是要看到远处，看到那无穷无尽的远景，不是死的，局部的，完全的，而是活的，发展的，永远不完全所以才是真完全。
（1）选文来自《傅雷家书》，信中有对儿子生活的引导，更多的是艺术与人生的谈论、教育。
选文（一），在儿子面临挫折时候告诉他要“”（用选文中句子回答）；
选文（二），傅聪已经成长为父亲傅雷所期望的：是一个“，”的艺术家（根据文意回答）。
（2）《傅雷家书》中，不仅是傅雷写给儿子信的爱子之情，傅聪写给父母的信也浸透着真挚的情感，选文（二）中表达了傅聪哪些方面的情感？
（3）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合选文内容或原著具体分析。组卷：5引用：1难度：0.5
