部编版八年级下册《第11课 核舟记》2022年同步练习卷（3）

一、积累与运用。

• 1．下列加点字注音都正确的一项是（　　）

  A．罔不（wǎng）      器皿（mǐn）        贻（yí）笑大方

  B．衣褶（zhě）         袒露（tǎn）        黍（shù）子

  C．船楫（qí）           箬篷（ruò）        糁（sǎn）

  D．矫正（jiǎo）        壬戌（shù）        髯（rán）公
  组卷：513引用：4难度：0.9

  解析

• 2．下列句子中加点词解释错误的一项是（　　）

  A．尝贻余核舟一（赠）

  B．启窗而观，雕栏相望焉（看）

  C．明有奇巧人曰王叔远（奇异、奇妙）

  D．而计其长曾不盈寸（曾经）
  组卷：89引用：3难度：0.7

  解析

• 3．下列句子中有通假字的一句是（　　）

  A．珠可历历数也	B．虞山王毅叔远甫刻
  C．盖简桃核修狭者为之	D．技亦灵怪矣哉
  组卷：73引用：1难度：0.8

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一、积累与运用。

• 8．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　）

  A．明/有奇巧人/曰王叔远

  B．中/峨冠而多髯者/为东坡

  C．中/轩敞者/为舱

  D．虞山/王毅/叔远/甫刻
  组卷：46引用：3难度：0.8

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二、课内外比较阅读。

• 9．阅读文言文语段，完成问题。
  【甲】      明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
        舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
        船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
  （选自魏学咿《核舟记》）【乙】      客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪^①，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻^②千里，旌旗蔽空，酾酒^③临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊^④以相属。寄蜉蝣^⑤于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
        苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
        客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
  （选自苏轼《赤壁赋》）[注]①缪：通“缭”，盘绕。②舳舻：战船前后相接，这里指战船。③酾酒：滤酒，这里指斟酒。④匏尊：用葫芦做成的酒器。匏，葫芦。尊，同“樽”。⑤蜉蝣：一种朝生暮死的昆虫。此句比喻人生之短暂。
  （1）用斜线“/”给下面句子断句。  （限两处）
  自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎？
  （2）下列句中加点词的意思和用法相同的一项是

   

  
  A.①佛印绝类弥勒/②率妻子邑人来此绝境
  B.①则天地曾不能以一瞬/②曾不若孀妻弱子
  C.①明有奇巧人曰王叔远/②未复有能与其奇者
  D.①举匏尊以相属/②神情与苏、黄不属
  （3）用现代汉语翻译下面的句子。
  ①罔不因势象形，各具情态。
  ②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
  ③哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
  （4）[甲]文采用

   

  顺序对核舟各部分进行介绍，表现了作者对

   

  的赞美之情；[乙]文采用了苏轼与客人之间的

   

  描写，表现了苏轼

   

  的人生态度。
  组卷：179引用：3难度：0.5

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