苏教版六年级下册《第四单元》2017年单元测试卷（A卷）

一、

• 1．看拼音，写词语。
  

  biàn bié	zhàng ài
  wēi xié	yùn cáng
  kāng kǎi	xī shēng
  组卷：13引用：1难度：0.9

  解析

• 2．将加点字的正确读音，填在横线上。
  

  矿藏（cáng zàng）	低廉（nián lián）
  回眸（móu mó）	匮乏（kuì guì）
  一幢（zhuàng dòng）	蔚蓝（wèn wèi）
  组卷：9引用：1难度：0.9

  解析

• 3．给加点字选择正确的解释，将字母填在句子后面的括号里。
  顾：
  A．看；转过头看；
  B．珍惜；顾念；
  C．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务；
  D．拜访。
  （1）妈妈是个非常顾家的人，每天都忙忙碌碌地做家务活。

   

  
  （2）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

   

  
  （3）刘备三顾茅庐恳请诸葛亮出山，共谋大业。

   

  。
  组卷：26引用：1难度：0.9

  解析

• 4．把下列词语补充完整。
  

  同心   力	名思义
  恶如仇	明   秋毫
  无   不至	洋兴叹
  情不自	取长   短
  组卷：20引用：1难度：0.7

  解析

• 5．选出下面句子中引号的作用。（填字母）
  A．表示特殊含义　B．表示直接引用   C．表示讽刺或否定
  （1）这样的“聪明人”还是少一点好。

   

  
  （2）因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。

   

  
  （3）这位外国专家连声说：“真了不起！……我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

   

  。
  组卷：17引用：1难度：0.7

  解析

一、

• 14．合　作        一次，一位作家在礼堂里完成了他的演讲，人们对他的精彩演讲报以热烈的掌声。这时他被第一排的两个人吸引了：这是两位温文尔雅的绅士，可美中不足，他们一人缺了左臂，一人少了右臂，但他们却拍得很起劲，两人分别用右手和左手合击，竟发出那样和谐而响亮的掌声。这景象足足让作家呆滞了10分钟。
        10分钟的纪录是由合作创造的！
        是的，合作，美丽之源，和谐之脉，成功之本，奇迹之根。没有了合作精神，就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。合作，在表现自己的同时，能更好地表现他人。如果两位断臂绅士拒绝合作，就没有震撼人心的掌声，就没有残缺的完美结合。如果没有合作，就没有获得诺贝尔奖的两位华裔科学英杰--李政道、杨振宁。如果没有合作，或许世界大战后的人类历史将要改写；如果没有合作，就没有中国人登上珠穆朗玛峰的殊荣，没有北京申奥成功的喜悦，更不会有十几亿中国人民共同努力创造的盛世中国。
        合作是那样弥足珍贵。哈佛大学在开学前都要对新生组织一次野外露营的活动，为的就是培养学生的合作精神，使他们在今后的研究学习中更快乐，更完美，更成功。
        合作是一种多么可贵的品质！著名的小提琴家帕格尼尼说过：“在我过去的音乐生涯中，除了独立的思考和演奏，我无不处在人人互相包容的世界里。最后我成功了，我能坚强走过来的原因只有一个：合作，在与他人的融洽中成长，甚至重生。”
        当你在维也纳音乐大厅欣赏《魔鬼的颤音》时，是否想过，它的诞生源于合作的精华，它能通过演奏的形式传播更是因为乐团合作的和谐振动。看，那乐团的每一个成员，都如一个合作的音符！
  （1）在括号里填写同音字。
  zhì：呆

   

   

  敬            布

   

          同

   

  
  hàn：震

   

        干

   

            流

   

   

  族
  （2）这篇文章，先写一位作家看到的一个情景

   

  ，接着列举了合作成功的典型事例说明

   

  ，最后举一个事例和引用格言总结，提出

   

  。
  （3）请仿照文中画线的句子，补写自己了解或体验过的合作成功的事例。
  如果没有合作，

   

  。
  （4）在作家呆滞的10分钟里，他肯定想了很多，请为他设计一段心理描写。

   

  。
  组卷：18引用：1难度：0.5

  解析

• 15．写作乐园。
  科学课上，我们做过不少有趣的实验。请选择其中的一个，将实验的经过和结果写下来。
  

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.5

  解析