2021-2022学年黑龙江省大庆市肇源县超等蒙古族乡学校等几校八年级（上）期中化学试卷（五四学制）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括15小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意）
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1．下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（ ）
组卷：1311引用：16难度：0.9 -
2．实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（ ）
组卷：90引用：2难度：0.8 -
3．物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
组卷：61引用：14难度：0.9 -
4．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
组卷：40引用：7难度：0.6 -
5．下列反应属于化合反应的是（ ）
组卷：117引用：17难度：0.9 -
6．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（ ）
组卷：97引用：5难度：0.7 -
7．有关工业制氧气，下列说法正确的是（ ）
组卷：60引用：5难度：0.6
三、实验题（每空1分、共22分）
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22．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称：。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，收集的氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是（从A-E中选择，填字母），收集已满的现象为。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为，基本反应类型是，可选择的发生装置是，若用F装置进行收集，则氧气应从（a或b）端进入。
（4）实验室用高锰酸钾制氧气其中试管口略向下倾斜的目的是；实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是。
（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，已知氢气的密度远小于空气，难溶于水，需选用的发生及收集装置为（填字母）。组卷：5引用：1难度：0.5
四、实验探究（共12分）
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23．为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：
实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？，并说明理由。
实验时均以生成40mL气体为标准，检验CuO是否起到催化作用，相关记录见表：
实验二：上述实验中的“待测数据”指实验序号 KClO3质量 加入其他的物质 待测数据 1 1.2g 无其他物质 2 1.2g 加入少量的CuO 。
实验三：学习了催化剂知识后，某化学探究小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实验：（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）
实验结论实验步骤 实验现象 Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 Ⅳ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。
（1）A中产生的气体是。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式。
（4）实验设计Ⅳ的目的是。
（5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：。组卷：32引用：2难度：0.5
