2021-2022学年内蒙古乌海二中九年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（24分）

• 1．读下面的文字，回答问题。
        时间之河chuān流不息，莘莘学子风华正mào。如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，和今天的我们近在咫尺。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的问题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰苦的努力”。________，________，_________，_______；正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。
  （1）根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。
  

  chuān流不息	风华正mào
  孜孜以求	近在咫尺

  （2）在文段画横线处填入语句，排序最恰当的一项是

   

  
  ①与五四对话
  ②正是为了深化我们的思考
  ③与五四以来的历史对话
  ④坚定我们的脚步
  A．③①②④
  B．①②④③
  C．②④①③
  D．①③②④
  组卷：7引用：2难度：0.5

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• 2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（　　）

  A．在之后的比赛中，他越战越勇，率领球队打出七连胜的佳绩，并荣膺当周的“最有价值球员”。

  B．赋兴于汉、诗兴于唐、词盛于宋、曲盛于元，古典诗词从古至今一气呵成，成为中国乃至世界的文化长城。

  C．曾大夫用针灸治好了我的感冒，真是妙手回春啊！

  D．二十年后我们再聚首，昔日的老师和同学们在一起尽享天伦之乐。
  组卷：25引用：1难度：0.9

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• 3．对下列句子的语病修改错误的一项是（　　）
        ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，④我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

  A．①句成分赘余，删去“的局面”。

  B．②句关联词语使用不当，把“而”删去。

  C．③句成分残缺，“开展”缺少宾语中心语，“红色短信”后补充“的活动”。

  D．④句语序不当，“发展文化”和“传承文化”互换位置。
  组卷：35引用：1难度：0.8

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三、现代文阅读

• 10．阅读下面选文，完成下列各题。
  担当的力量
         ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。
        ②而这种力量究竟源自何处呢？
        ③担当的力量源自于爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。
        ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。
        ⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。
        ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。
  （选自2018年4月24日《人民日报》，作者孔子文涵，有改动）
  （1）选文的中心论点是什么？
  （2）选文第③段中的A、B、C三个画直线句能否调换位置？为什么？
  （3）选文第⑤段中画波浪线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
  （4）简析选文②～⑤段的论证思路。
  组卷：208引用：14难度：0.8

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三、写作。（50分）

• 11．结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
  请以“我的      梦”为题，写一篇文章。
  要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。
  组卷：20引用：13难度：0.5

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