新人教版九年级上册《5.1 质量守恒定律》2019年同步练习卷（广东省湛江市廉江实验学校）

一、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）

• 1．将36 g水通电完全分解时，得到4 g氢气的同时，可以得到

   

  g氧气；若已知在电解水过程中，共收集到氢气和氧气的质量为1.8 g,则已发生电解的水的质量为

   

  g。
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 2．把6.1g干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热，直至氯酸钾完全分解为止。冷却后，称得剩余固体的质量为4.2g,根据

   

  定律，可知制得氧气

   

  g.二氧化锰在反应中起

   

  作用。
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析

二、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）

• 3．对质量守恒定律的理解，最确切的是（　　）

  A．10 g冰受热融化成10 g水

  B．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积

  C．5克食盐溶解在95克水中，成为100克的食盐溶液

  D．参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列实验可用于验证质量守恒定律的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：53引用：7难度：0.7

  解析

• 5．现有化学反应A+B=C，将a克A和b克B在适当的条件下充分反应后，分析得知剩余物为一混合物，则生成C的质量为（　　）

  A．等于（a+b）克	B．小于（a+b）克
  C．大于（a+b）克	D．不小于（a+b）克
  组卷：138引用：13难度：0.7

  解析

三、解答题（共3小题，满分0分）

• 16．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
  （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量

   

  
  （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
  （3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，
  小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
  （4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是

   

  请你谈谈导致另一种结论错误的原因：

   

  ．
  （5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：

   

  ．
  （6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．
  （7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）

   

  
  （8）结论应用：环保部门常用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X　根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是

   

  ．
  组卷：12引用：3难度：0.3

  解析

• 17．美国普度大学研究开发出一种利用铝镓（Ga）合金制备氢气的新工艺，其流程图如图1所示。
  
  ①上述工艺流程中，可以循环利用的是

   

  。
  ②电解氧化铝的化学方程式为

   

  。
  ③写出铝镓合金中加水反应的化学方程式

   

  。该反应的基本反应类型是

   

  。
  ④生成的氢气是工业上合成氨的一种重要化工原料。氢气与氮气在催化剂表面合成氨气（NH₃）的微观反应过程可表示为如图2（“〇”表示氢原子，“”表示氮原子）。
  
  则合成氨反应过程的正确顺序是

   

  （填序号）。
  组卷：143引用：2难度：0.6

  解析