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部编版四年级下册《第八单元》2021年单元测试卷(14)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、阅读理解

  • 1.阅读综合训练。
    拇指姑娘(节选)ㅤㅤ①拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的燕子,他美丽的翅膀紧贴着身体,小腿和头缩在羽毛下面。这使得拇指姑娘感到非常难过,因为她非常喜爱小鸟。
    ㅤㅤ②“在夏天对我唱那么美丽的歌的也许就是他啊。”她想,“他一这只可爱、美丽的鸟儿,不知给了我多少快乐!”
    ㅤㅤ③这天晚上拇指姑娘怎么也睡不着。她爬起来,用草编了一张美丽的大毯子。她把毯子送到燕子那儿去,盖住燕子的身体,同时还把她在田鼠房间里寻到的一些棉花盖在燕子身上,使他在寒冷的地道里能够睡得温暖
    ㅤㅤ④“再会,你这美丽的小鸟!”她说,“再会!夏天,当阳光温暖地照着我们的时候,你曾经唱出了美丽的歌,因此我要感谢你!”于是她把头贴着鸟儿的胸膛,可是她马上惊恐起来,因为鸟儿的身体里好像有什么东西在跳动,这就是鸟儿的心脏。这只鸟儿并没有死,他只不过是躺在那儿冻得失去知觉罢了。现在他得到了温暖,他又活过来了。
    ㅤㅤ⑤拇指姑娘真是抖得厉害,因为她是那么惊恐:这只鸟儿跟只有拇指那么高的她比起来,真是太庞大了。可是她鼓起了勇气,把棉花紧紧地襄在可怜的鸟儿身上。
    ㅤㅤ⑥第二天夜里,她又偷偷地去看他。鸟儿现在已经活过来了,不过还是有点儿昏迷他只能把眼睛稍稍睁开一会儿,望了一眼拇指姑娘,对她说:“太感谢你了,我现在感到很舒服很暖和!不久我就可以恢复体力,重新在温暖的阳光中飞翔了。”
    ㅤㅤ⑦“啊!”拇指姑娘说,“外面多冷啊!雪花在飞,大地都结了冰。我可以照顾你的。”
    ㅤㅤ⑧燕子在这儿住了一整个冬天,拇指姑娘待他很好。春天一到,当太阳又把大地照得很温暖的时候,燕子就向拇指姑娘告别了。燕子问拇指姑娘愿意不愿意跟他一起离开:她可以骑在他的背上,这样他们就可以飞到绿色的树林里去。拇指姑娘非常渴望阳光和自由,不过她知道,如果她这样离开的话,田鼠一定会感到痛苦的。
    ㅤㅤ⑨“不成,我不能离开!”拇指姑娘说。
    ㅤㅤ⑩“那么再会吧,你这善良可爱的姑娘!”燕子说。于是他就向天空飞去。拇指姑娘在后面望着他,两眼闪着泪珠,因为她是那么想要离开这黑漆漆的洞穴,站在阳光下啊。
    【注释】田鼠在寒冷的冬天收留了拇指姑娘,而鼹鼠是田鼠的朋友。
    (1)这篇童话中有很多奇妙的地方,请你结合文章举例说明。(至少两点)
     

    (2)第⑤段中拇指姑娘“惊恐”的原因是什么?请用横线画出来。
    (3)读完这篇童话,我觉得拇指姑娘是一个
     
    的人。(多选)
    A.胆小、怯懦
    B.勇敢、善良
    C.有理想
    (4)如果你是童话中的“拇指姑娘”,当你遇到这只可怜的鸟儿时,你会救他吗?请说明理由,并为你的故事续写结局。

    组卷:20引用:3难度:0.3

一、阅读理解

  • 3.快乐王子(节选)
    [英]王尔德
          快乐王子的双眼充满了泪水,泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比,小燕子顿生怜悯之心。
    “你是谁?”它问对方。“我是快乐王子。”
    “那么你为什么哭呢?”燕子又问,“你把我的身上都打湿了。”
    “以前在我活着的时候,”雕像开口说道,“我并不知道眼泪是什么东西,因为那时我住在逍遥自在的王宫里,那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩,晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙,可我从没想到去问别人围墙那边有什么东西,我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了,他们让我高高地立在这儿,使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦,尽管我的心是铅做的,可我还是忍不住要哭。”
    “啊!难道他不是铁石心肠的金像?”燕子对自己说。
    “远处,”雕像用低缓而悦耳的声音继续说,“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着,透过窗户,我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意,一双粗糙发红的手上到处是针眼,因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上花朵,房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧,嚷着要吃橘子,可是他的母亲除了能给他喂几口河水外,什么食物也没有。燕子,燕子,小燕子,你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗?我的双脚被固定在这基座上,不能动弹。”
          燕子说:“我的伙伴们在埃及等我呢,他们正在尼罗河上飞来飞去。”
    “燕子,燕子,小燕子,”王子又说,“你肯当我的信使吗?那个孩子太饥渴了,他的母亲伤心极了。”
          快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受,它说:“这儿太冷了,不过我还是愿意当你的信使。”“谢谢你,小燕子。”王子说。
          于是燕子从王子的剑柄上取下那颗硕大的红宝石,用嘴衔着,越过城里一个连一个的屋顶,朝远方飞去。
    它最后飞到了那户穷人的屋舍,朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧,母亲已经睡熟了,因为她太疲倦了。它将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后它又轻轻地绕着床飞了一圈,用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽,我一定是好起来了。”孩子说,说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。
          然后,燕子回到快乐王子的身边,告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪,”它接着说,“虽然天气很冷,可我现在觉得好暖和。”(有删改)
    (1)【单元主题】读完全文,我们了解到:以前,快乐王子的快乐是
     
    ;成为雕像后,快乐王子的快乐是
     
    。(用自己的话概括)
    (2)文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”,快乐王子为什么哭了?用“                ”画出来。
    (3)根据文章内容及括号里的提示,梳理概括燕子的心理。
    惊讶(啊!难道他不是铁石心肠的金像?)→
     
    (伙伴们在埃及等我)→心里很不好受(快乐王子满脸愁容)→
     
    (当了王子的信使)
    (4)【单元主题】童话大都充满了丰富的想象力,你认为本文最富有想象力的情节是什么?请举例进行说明。
     

    组卷:13引用:1难度:0.4
  • 4.虎王出山
    郑渊洁
          老虎莫洛住在山林里,日子过得本来平静。这天下午,莫洛同一只八哥的巧遇,改变了他的生活。
          莫洛懒洋洋地躺在山坡上晒太阳,他看见一只八哥落在他头顶的树枝上。
    “你好,小八哥。从哪儿来?”莫洛问。
    “从城里来。”小八哥有点儿矜持。她似乎觉得城里人同乡下人说话就应该这样。
    “城里好吗?”莫洛隐隐约约记得听人说过城里不错。
    “城里?城里太棒了。有汽车,有电视,还有带空调的房子,还有高级的餐厅,餐厅里有山珍海味,香极了!”八哥知道老虎馋,她专门加重了“香极了”三个字的语音。
          果然,莫洛睁大了眼睛。
    “我能去城里住吗?”莫洛问八哥。他想吃山珍海味,想看电视,想坐汽车……“你没钱呀!知道吗?在城里走一步就是一分钱,没钱可不行。”八哥见多识广。
          莫洛泄气了,他到哪儿去弄钱呀。
          八哥忽然想起了什么,她说:“有办法了!”“快说!”莫洛喜出望外。
    “知道吗?你们老虎的骨头在城里是珍贵的药材,有一种虎骨酒,是用老虎骨头泡的药酒,专治人的风湿病,一瓶几十块钱哪!你去开个卖虎骨酒的药店,保准赚大钱。有了钱,还愁在城里过不好吗?”八哥一口气说了一大串。
          莫洛一跃而起,紧接着又卧下了,好像遇到了难题。
    “可虎骨从哪儿来呀?我总不能把自己的骨头取出来泡酒吧!”莫洛觉得与其少几根骨头在城里吃山珍海味,还不如四肢俱全地待在山林里风餐露宿。
    “傻瓜!你卖假虎骨酒呀!你老虎开的卖虎骨酒的药店,谁不相信是真药!”八哥聪明绝顶。
    “这……”莫洛觉得有点儿那个。
    “嗨,你当人都那么实心眼儿呀,还不是你蒙我,我蒙你,自己还蒙自己哪!”八哥挺了解人。
    “干!”老虎莫洛决定去城里开药店。
    (1)文中,“莫洛一跃而起,紧接着又卧下了”。“一跃而起”是因为
     
    ,“紧接着又卧下了”是因为
     

    (2)【单元主题】根据文章内容,下列说法中不正确的一项是
     

    A.这是一篇童话,有着丰富的想象和夸张。
    B.莫洛是一头嘴馋而单纯的小老虎,他想吃山珍海味,想看电视,想坐汽车,但是没有钱。
    C.八哥挺了解人。在八哥的眼里,人类都是“实心眼儿”,都是老实人。
    D.八哥提到,人类“你蒙我,我蒙你,自己还蒙自己”,这是作者对人类的一种讽刺。
    (3)【单元主题】文中虎王莫洛在与八哥的对话中,态度、反应发生了多次的变化,请按文章内容的顺序把下面有关莫洛态度的词句重新排序。(只填序号)
    ①觉得有点那个
    ②泄气
    ③喜出望外
    ④睁大了眼睛
    隐隐约约记得——
     
    ——
     
    ——
     
    ——一跃而起,紧接着又卧下了——
     
    ——决定去城里开药店
    (4)文中写到:“这……”莫洛觉得有点儿那个。这里的“那个”可以换成
     
    。(填词语)
    (5)【单元主题】在你眼中,文中的“八哥”是个
     
    (填四字词语)的人。
    (6)八哥说:“嗨,你当人都那么实心眼儿呀,还不是你蒙我,我蒙你,自己还蒙自己哪!”你赞同这种说法吗,为什么?如果不赞同,你有更好的建议吗?
     

    组卷:12引用:2难度:0.4
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