部编版七年级上册《第二单元 综合性学习（有朋自远方来）》2020年同步练习卷（1）

一、基础知识与积累运用

• 1．班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
  【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字的

   

  内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手，大家都伸出右手紧紧相握，以表达

   

  之意，所以“友”字的本义是

   

  。
  
  组卷：274引用：9难度：0.7

  解析

• 2．【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。
  我的好朋友是一个

   

  的人，在我

   

  的时候，他总是

   

  。
  组卷：32引用：3难度：0.7

  解析

• 3．育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。
  （1）请你为本次活动拟写一段开场白。（要求：引用一句有关交友的名言）
  （2）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为衔接这两个节目写几句串台词。
  （3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。
  组卷：20引用：2难度：0.5

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• 4．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。
  组卷：104引用：5难度：0.7

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一、基础知识与积累运用

• 11．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？
  有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
  组卷：224引用：15难度：0.7

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• 12．班级开展以“真正的朋友”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
  （1）你认为哪些朋友可以称为“益友”？哪些朋友是“损友”呢？请简单说一说。
  （2）在交往过程中，有些朋友对你的错误直言不讳。你是否喜欢这种朋友呢？
  （3）如何交到真正的朋友，发展真挚的友谊？
  组卷：9引用：1难度：0.7

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