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2023-2024学年福建省南平市政和一中高三(上)第一次月考生物试卷

发布:2024/8/16 13:0:1

一、选择题(共40分,1-12题每题2分,13-16题每题4分)

  • 1.被誉为“岭南佳果”的荔枝,味道鲜美、营养丰富,其鲜果是酿酒的良好材料。下列关于制作荔枝果酒叙述错误的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 2.高尔基体膜上的RS受体特异识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。下列说法错误的是(  )

    组卷:545引用:16难度:0.7
  • 3.ATP被称为细胞中的能量货币,其合成和水解与多种生理过程有关。下列关于ATP的叙述,正确的是(  )

    组卷:14引用:4难度:0.7
  • 4.秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。下列叙述正确的是(  )

    组卷:12引用:3难度:0.7
  • 5.研究发现,癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。葡萄糖在癌细胞中的代谢途径如图所示,下列说法错误的是(  )

    组卷:16引用:3难度:0.6
  • 6.细胞呼吸的呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培养条件适宜。据此做出的相关分析错误的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.7

二、非选择题(60分)

  • 19.I某生物兴趣小组为了探究pH对某种酶活性的影响,做了如下实验。请结合实验回答问题:
    实验步骤:一、取3支洁净的试管,编号为A、B、C,分别加入等量的酶溶液;二、在每支试管中加入等量的底物溶液;三、在A、B、C试管中加入等量的缓冲液,使pH分别稳定在5.0、7.0、9.0;四、将3支试管置于不同的温度下,定时检测产物浓度。
    (1)上述实验步骤中存在两处明显错误,请更正:
     
     

    (2)在实验操作正确的情况下,实验结果如图1。

    ①该实验中酶促反应速率用
     
    表示。实验开始1min后A组产物浓度不再增加的原因是
     

    ②为进一步探究该酶作用的最适pH,应在pH为
     
    范围开展实验。
    II用2mol/L的KNO3溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,测得某原生质体体积的变化,如图2所示曲线甲与乙。请回答下列问题:
    (3)图中B点时,细胞处于
     
    状态,细胞处于该状态的内因是
     
    外因是细胞液的浓度小于外界溶液的浓度。
    (4)在1min后,曲线乙表明原生质体体积将保持不变,且一直小于初始状态的体积,说明
     
    ;2min后,曲线甲的变化不同于曲线乙的原因是
     

    (5)用一定浓度的乙二醇溶液代替KNO3,可得到类似的结果,原因是
     

    组卷:7引用:2难度:0.5
  • 20.Ⅰ某学校生物兴趣小组验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运输。现提供如下材料:牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、蒸馏水、5%的葡萄糖溶液、5mL葡萄糖载体抑制剂和5mL呼吸抑制剂等,请完善如下实验过程。
    实验原理:主动运输需要载体和消耗能量,协助扩散需要载体和具有浓度差。
    (1)实验步骤:
    ①取三个培养瓶,编号A、B、C,向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和5%的葡萄糖溶液。
     
    。③
     

    (2)请写出预期结果和实验结论。
    结果
     

    实验结论 
     

    Ⅱ某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量,进行了随机取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤,实验操作过程如下:
    请分析并回答下列问题:
    (3)该实验中含有琼脂的培养基从物理性质来说,属于
     
    培养基,培养基中只选择了
     
    作为唯一氮源。
    (4)分解尿素的细菌能产生脲酶,将尿素分解为
     

    (5)在采用稀释涂布平板法对微生物进行计数时,需要进行梯度稀释的原因是
     

    (6)实验结果:6号试管涂布的三个平板的菌落数为550、501、688,7号试管涂布的三个平板的菌落数为58、73、97,8号试管涂布的三个平板的菌落数为8、15、28.该10 g土壤样品中含有分解尿素的细菌的估算数目是
     
    个。

    组卷:5引用:2难度:0.6
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