2022年四川省宜宾四中高考生物二诊试卷

一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．肺炎双球菌是一种成双排列的球菌。下列有关叙述正确的是（　　）

  A．核质间频繁的信息交流通过核孔来实现

  B．细胞膜参与细胞间的信息交流、物质运输

  C．由蛋白质纤维构成的细胞骨架参与细胞内信息传递

  D．成双的细胞间通过胞间连丝实现信息交流
  组卷：21引用：2难度：0.7

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• 2．对比实验一般设置两个或两个以上的实验组，通过对实验组的比较分析，探究某种因素与实验对象的关系，常应用于生物学的实验探究。下列叙述正确的是（　　）

  A．对比实验属于验证实验，每个实验组的实验结果都是已知的

  B．探究光合作用释放的O2来自H2O还是CO2属于对比实验

  C．对比实验遵循对照原则和单一变量原则，需要设置空白对照组

  D．探究紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的吸水和失水实验属于对比实验
  组卷：9引用：3难度：0.7

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• 3．甲图表示某分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线；乙图丙图分别表示某分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是（　　）
  

  A．甲图可表示减数分裂过程中细胞内着丝点数目的变化曲线

  B．卵原细胞减数分裂过程中不会出现丙图所示的情况

  C．甲图可表示减数分裂过程中同源染色体对数的变化曲线

  D．睾丸中不会发生乙图所示的情况
  组卷：38引用：2难度：0.7

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• 4．生物体中编码tRNA的DNA某些碱基改变后，可以产生被称为校正tRNA的分子。某种突变产生了一种携带甘氨酸但是识别精氨酸遗传密码的tRNA。下列叙述正确的是（　　）

  A．合成校正tRNA需要DNA聚合酶的参与

  B．tRNA分子上携带的氨基酸种类仅由其上的反密码子决定

  C．此种突变改变了mRNA的遗传密码序列

  D．校正tRNA分子的存在可以弥补某些突变引发的遗传缺陷
  组卷：26引用：3难度：0.7

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二、解答题

• 11．固定化酶技术在工业生产中已经得到广泛应用，某小组同学尝试在实验室固定α-淀粉酶并检测其活性。回答下列问题：
  （1）固定化酶技术是利用物理或化学的方法将酶

   

  的技术。一般来说，与固定细胞相比，酶更适合采用

   

  等方法进行固定。小组同学用石英砂将α-淀粉酶吸附后做成固定化酶柱，将一定量的蒸馏水滴入固定化酶柱并接收流出液，加入双缩脲试剂后呈紫色，原因是

   

  。
  （2）用固定化α-淀粉酶水解淀粉时，将淀粉溶液以一定流速缓缓流过反应柱，控制流速的主要目的是

   

  。若要检测反应柱下端的流出液中是否还含有淀粉，方法是

   

  。
  （3）α-淀粉酶的活性可以用

   

  来表示。影响固定化酶反应柱中α-淀粉酶活性的因素有

   

  等。
  组卷：24引用：3难度：0.6

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• 12．尿素作为主要的化肥种类之一，也是一种重要的化工原料。前处理含尿素废水的方法有3种：化学热力学水解法、微生物水解法及脲酶水解法。某研究小组欲从土壤中筛选能高效分解尿素的细菌（目标菌）。回答下列问题。
  （1）给农作物施用尿素，主要是为了给植物提供

   

  元素，过量施用随水土流失后易造成水体污染，这种现象叫水体富营养化。为了筛选能分解尿素的细菌，在配制培养基时需要添加KH₂PO₄和Na₂HPO₄，其作用有

   

  （答出两点即可）。运用固定化酶技术处理含尿素废水时应采用

   

  法对脲酶进行固定化。
  （2）要从土壤中分离目标菌，最关键的实验操作步骤是

   

  ，这样做的理由是

   

  。
  （3）为对分离得到的菌种作进一步的鉴定，常在固体培养基中加入酚红试剂，若菌落周围出现

   

  ，可以初步鉴定该种细菌为目标菌，其原理是

   

  。
  组卷：5引用：3难度：0.7

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