2022-2023学年广东省广州市黄埔区四年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/24 8:0:9
一、积累与运用（34分）
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1．请把拼音对应的生字端正、匀称地送回横线里。
ㅤㅤ巨人不yǔn xǔ孩子们到花园里玩，以一堵冷冰冰的围墙和写着“jìn zhǐ入内”的布告牌阻挡了孩子入园的脚步。从此，花园里再没有孩子们的zōng jì，一年到头北风hū xiào。组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．请比一比，组词。
摊 藤 肢 忧 滩 膝 脾 犹 组卷：8引用：1难度：0.5 -
3．可爱的动物，是我们的好朋友，有时候我们也喜欢用带有动物的词语来形容身边的人。请你选一选、填一填。
（1）妹妹到了泳池边从不敢下水，是个十足的“旱鸭子 百灵鸟 应声虫 纸老虎 ”。
（2）我说什么，他就跟着说什么，没有一点主见，真是个小“”。
（3）别看他看起来凶恶，其实他是个“”，咱们不用怕。
（4）莉莉喜欢唱歌，同学们喜欢称她为“”。组卷：7引用：1难度：0.7
二、阅读理解（26分）阅读下面两篇文章，然后完成文后题目。
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10．我的班主任ㅤㅤ那一次，班主任一走进教室，就说要选一个同学做班代表，参加下个月举行的“班际讲故事比赛”。没想到班主任最后宣布由我来代表本班参赛。天哪，我可是胆子小，从未参加过讲故事比赛，毫无比赛经验，这不是“赶鸭子上架”吗？这不是让我给咱们班丢人现眼吗？
ㅤㅤ一下课，我马上去找班主任，告诉他我不太会讲故事，要是参加比赛的话，恐怕会辜负老师和同学们的期望。班主任说：“胜负不要紧，重要的是应通过比赛的机会来锻炼自己，希望你以后在课堂上更加积极主动地表现自己。”在班主任再三鼓励下我只好硬着头皮答应了，但是心里还是踌躇。
ㅤㅤ放学后，我就向班主任请教讲故事的方法，班主任毫无保留地讲了什么“情节夸张式”“转折渲染式”“内心独白式”“对比反衬式”等方法，真令我大开眼界，原来讲故事有这么多门道啊！接下来的几天，班主任就跟我一起商讨讲故事的类型，也就是如何发挥自己的特长来讲故事。这时，我才知道自己的音高并不高，动作不太协调，说话没有重音，情感表达过于随意……惭愧极了，好在班主任不断鼓励并启发我，确定了适合我讲的故事类型。班主任担心我理解不好，还借给我好几本讲故事的参考书呢！回到家，我就如饥似渴地阅读起来，原来，书里具体介绍了好多如何讲好故事的方法呢！我心里踏实了，哼，无论这次的比赛有多困难，我也要努力争取好的名次。
ㅤㅤ晚上，我写好了故事的内容，运用班主任所教的讲故事方法，在家里彩排，请爸爸、妈妈和弟弟来做听众。讲完以后，爸爸、妈妈都说我讲得既生动，又富有感情。弟弟甚至吵着要我再讲一次呢！第二天，班主任高兴地对我说：“你最近在课堂上发言越来越踊跃了，点赞。”比赛日期越来越近，我的信心越来越足。
（1）加点词语“赶鸭子上架”在文中的意思是：。“踌躇”在文中的意思是：。
（2）请你概括一下第三段的段意：。
（3）文章共4段，每段话都写了“我”的心情，请摘抄或概括出来，依次是：。
（4）班主任对“我”说比赛的胜负不要紧的意思是下列的哪一项？
A.“我”经过努力准备，一定会在比赛中胜出。
B.“我”参赛一定会辜负大家的期望。
C.“我”通过比赛来改变课堂学习的现状。
D.“我”没有经验，实在不行可以放弃比赛。组卷：18引用：1难度：0.3
三、表达与交流（30分）
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11．表达与交流
ㅤㅤ《井底之蛙》中的青蛙，名字叫小蛙。它爬出井口后，遇到了路过的你。接来下会发生什么呢？展开想象，大胆想象故事的情节，再写下来，内容完整具体，题目自拟，字数在300字左右。组卷：5引用：1难度：0.5
