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2021-2022学年云南省保山市隆阳区六年级(下)期中语文试卷
发布:2024/12/1 2:0:2
一、语言积累与运用。(37分)
1.
读拼音,写词语。
pái huái
jì mò
jiàn duàn
jīnɡ yì
tōnɡ xiāo
pāo qì
nuó yí
shū jí
组卷:6
引用:2
难度:0.7
解析
2.
下列注音完全正确的一项是( )
A.
宿
营(sù)
炽
热(zhì) 掺
和
(huó)
畸
形(jī)
B.
耽
误(dān)
晏
会(yàn)
敦
厚(dūn) 蚁
穴
(xué)
C.
正
月(zhēnɡ) 防
御
(yù)
模
样(mú) 抽
噎
(yè)
D.粘
稠
(chóu) 藤
蔓
(màn) 惆
怅
(chànɡ)
啜
泣(chuò)
组卷:7
引用:1
难度:0.8
解析
3.
按查字典的要求填空。
“欲”用音序查字法,应查大写字母
;用部首查字法,应先查
部,再查
画。“欲”在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)
随心所
欲
求知
欲
震耳
欲
聋
组卷:32
引用:11
难度:0.6
解析
4.
改正下列词语中的错别字。
响彻云宵
迫不急待
燕知非福
节然不同
翻箱到柜
万像更新
不可思义
热泪盈款
天崖海角
组卷:8
引用:2
难度:0.8
解析
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三、阅读理解。(28分)
11.
课外阅读。
天使
①小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望神的福泽一样。我独处的时候常常默默祈祷:神啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,神正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的“坏孩子”,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷:“安静!安静!”她始终面带微笑地望着我们。奇怪,这样我反而感到无聊,于是我一个手势,大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔。我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了,心想,糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛利娅小姐却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。
④玛利娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:“基恩,你去吧。”我说:“为什么是我?”“因为我看得出你热情、机灵,又具有号召力,我相信你会把事情做得很好。”
⑤我热情?我机灵?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛利娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己都认为我是一个被神抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时,
我发现我的手指缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。
我很不好意思,可玛利娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑,那微笑像一朵百合花,淡雅而美丽。玛利娅小姐就是神派来的天使。
⑦从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。
(1)第①段的描述对下文进一步展示“我”作了铺垫,请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子。
(2)第⑥段画横线的句子描写“我”的
,其作用是
。
(3)玛利娅小姐根据什么对基恩做出“热情、机灵,又具有号召力”的评价?
(4)短文在描写人物时运用的主要方法是什么,有什么作用?
(5)你怎样理解“天使”这个题目?
组卷:18
引用:2
难度:0.3
解析
四、习作。(30分)
12.
ㅤㅤ在成长的过程中,一定有很多事情让你产生了不同的感受,如感动、后悔、惭愧、高兴……在表达这些情感时我们可以直抒胸臆,也可以间接描述。请选择一件给你印象最深刻的事情写下来,表达出你的真情实感。内容具体,详略得当,情感表达真实自然。语句通顺,书写工整规范,卷面整洁,字数在450字左右。
组卷:3
引用:2
难度:0.5
解析
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