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部编版六年级下册《第14课 文言文二则》2022年同步练习卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础知识

  • 1.下列成语中,没有错别字的一组是(  )

    组卷:493引用:2难度:0.7

二、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)

  • 2.与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是(  )

    组卷:84引用:3难度:0.6

三、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)

  • 3.下面说法不正确的一项是(  )

    组卷:104引用:1难度:0.7

四、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)

  • 4.青蛙和小鸟争论起来,是因为(  )

    组卷:356引用:5难度:0.7

三、综合表达

  • 11.根据要求回答问题。
    (1)《雪梅》的作者是
     
    ,字
     
    ,他是
     
    代表诗人,以
     
    留名千古。
    (2)《雪梅》这首诗告诉我们在学习和生活中我们要怎样做?
     

    组卷:3引用:1难度:0.9
  • 12.品读句子,完成练习。
    (1)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
    这句话采用了
     
    和反复的修辞手法,体现了“我”因没盼到
     
    而无可奈何的心情。
    仿写:春天来了,春风吹来了燕子,燕子
     

    (2)“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
    ①可是……不是还要炖肉吗?(改为陈述句)
     

    ②这句话通过描写“我”的
     
     
    描写,体现了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。
    (3)我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还下呢!”
    ①从“几步跑回家”可以看出这句话运用了
     
    的修辞手法,写出了“我”
     

    ②仿写一个夸张句,突出我获奖后喜悦的心情。
     

    组卷:12引用:1难度:0.7
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