2019-2020学年山东省聊城二中七年级（上）第一次月考生物试卷

一、选择题（每小题2分，来50分）

• 1．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（　　）

  A．温度和水分

  B．光和温度

  C．水分和光

  D．土壤和温度
  组卷：384引用：54难度：0.5

  解析

• 2．在农田生态系统中，生产者是（　　）

  A．农民

  B．耕牛

  C．耕地

  D．农作物
  组卷：10引用：123难度：0.9

  解析

• 3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（　　）

  A．生物适应环境	B．环境影响生物
  C．生物对环境产生影响	D．环境适应生物
  组卷：19引用：150难度：0.7

  解析

• 4．下列不属于生命现象的是（　　）

  A．母鸡下蛋

  B．铁皮生锈

  C．雨后春笋

  D．葵花向阳
  组卷：275引用：239难度：0.9

  解析

• 5．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（　　）

  A．热时人会出汗

  B．鲸呼气时会产生雾状水柱

  C．西瓜能进行光合作用制造有机物

  D．含羞草的叶受到触踫时会合拢
  组卷：118引用：89难度：0.9

  解析

• 6．下列不属于一个生态系统的是（　　）

  A．一片森林	B．海洋生态系统
  C．森林里所有的动物	D．一块草地
  组卷：261引用：147难度：0.7

  解析

• 7．生态系统的最终能量来源于（　　）

  A．绿色植物	B．吃植物的动物
  C．空气和土壤	D．阳光
  组卷：23引用：24难度：0.9

  解析

• 8．下列有关生物圈的叙述，正确的是（　　）

  A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

  B．生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称

  C．温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的

  D．岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

• 9．下列能正确表示食物链的是（　　）

  A．阳光→草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

  B．蘑菇→野兔→狐

  C．草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

  D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
  组卷：13引用：11难度：0.7

  解析

二、填空题（每空2分，共50分）

• 27．在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如图所示，请据图回答：
  （1）A代表的生物是

   

  ；B代表的生物是

   

  ；C代表的生物是

   

  ．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫

   

  
  （2）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加，破坏草原植被而导致生态

   

  失调或不平衡，但最终兔子会因食物的减少数量会

   

  减少，草原逐渐恢复，生态系统得以好转，体现了生态系统具有

   

  能力．
  组卷：6引用：2难度：0.3

  解析

• 28．光对鼠妇生活的影响：
  提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
  作出假设：

   

  。
  制订计划：
  （1）本实验中的变量是

   

  ，在设计实验时，给鼠妇提供了明亮和

   

  两种环境形成了

   

  实验。
  （2）若有10只鼠妇，每分钟统计一次

   

  处和

   

  处的鼠妇数目，统计10次。计算全班各组第十次数据的

   

  值。
  （3）科学探究的一般步骤：

   

  作出假设：

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析