2022-2023学年新疆乌鲁木齐一中九年级（上）期中化学试卷

一、单选题（每题2分，共20分）

• 1．下列过程发生了化学变化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．汽油挥发

  C．大米酿酒

  D．玻璃破碎
  组卷：469引用：31难度：0.5

  解析

• 2．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（　　）

  A． 量取液体

  B． 倾倒液体

  C． 闻气体气味

  D． 熄灭酒精灯
  组卷：39引用：2难度：0.8

  解析

• 3．爱护水资源图标是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：16引用：1难度：0.8

  解析

• 4．空气成分中，体积分数最大的是（　　）

  A．氮气

  B．二氧化碳

  C．氧气

  D．稀有气体
  组卷：171引用：104难度：0.9

  解析

• 5．下列物质属于空气污染物的是（　　）

  A．氧气

  B．氮气

  C．水蒸气

  D．二氧化硫
  组卷：610引用：25难度：0.9

  解析

三、实验题（每空1分，共16分）

• 14．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究（如图1）。
  （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式是

   

  。
  （2）待红磷消耗完氧气熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的

   

  。
  
  【Ⅰ组】
  （3）学习完课本实验后，Ⅰ组同学讨论后认为，该实验成功的重要原因之一是药品的选择。选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体，请你据此回答下列药品不能选择的原因：
  ①不选木炭的原因：做完木炭在氧气中燃烧后立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，由此可见木炭燃烧会产生

   

  气体，对压强差产生有干扰。
  ②不选硫磺的原因：硫磺在空气中燃烧时产生

   

  色火焰，

   

  热量，生成

   

  。由此可见硫燃烧会产生

   

  气体，对压强差产生有干扰。
  ③不选镁条的原因：查阅资料后，发现镁条燃烧不仅消耗空气中的氧气，还能和二氧化碳气体反应生成碳和氧化镁，请写出镁与二氧化碳反应的文字表达式

   

  。因此如果用镁条代替红磷，测量结果会

   

  五分之一（填“大于”或“小于”）。
  【Ⅱ组】
  （4）Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验读数不够精确，因此设计了如图2（试管容积为45mL）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析下面图2实验，回答下列有关问题：
  ①Ⅱ组用图2装置进行实验：A．点燃酒精灯；B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；C．将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，夹紧橡皮管；D．读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是

   

  （填序号）。
  ②图2燃烧结束，冷却至室温打开弹簧夹后，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为

   

  mL刻度处才停止。
  组卷：29引用：2难度：0.5

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• 15．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。
  
  （1）为节省药品，对图1进行了实验改进如图2，图2实验中用

   

  （填仪器名称）吸取少量浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到

   

  （填“ba”或“bc”）段纱布条先变成红色。
  （2）图1和图2的实验均能证明分子

   

  。
  （3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变

   

  （填“快”或“慢”），从微观角度来看是由于

   

  。
  组卷：45引用：1难度：0.7

  解析