部编版四年级下册《第6课 飞向蓝天的恐龙》2021年同步练习卷（3）

一、填空题

• 1．读句子，看拼音，写字词。
  有些恐龙bèn zhòng

   

  、chí dùn

   

  ，重达数十dūn

   

  ，有些恐龙体重不足几gōng jīn

   

  。
  组卷：88引用：1难度：0.8

  解析

二、选择题。

• 2．下列加点字读音完全正确的一项是（　　）。

  A．栖息（qī）隧道（shuì）

  B．崭新（zhǎn）  脑颅（lú）

  C．繁衍（xíng）  敏捷（jié）

  D．开辟（bì）  迟钝（dùn）
  组卷：507引用：2难度：0.7

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• 3．下面搭配有误的一项是（　　）。

  A．漫长的生活  身体轻盈	B．凶猛的恐龙  亲近敌害
  C．轻灵的鸽子  行动敏捷	D．翱翔的鸟儿  开辟天地
  组卷：447引用：1难度：0.7

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三、按要求完成句子练习。

• 9．课内阅读。
        早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
        在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类

   

  和恐龙有亲缘关系，

   

  很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
  （1）在横线上填上恰当的关联词语。
  （2）读画线句子，联系上下文回答问题。
  ①“这一假说”是指：

   

  
  ②“这一假说”成立的条件是：

   

  
  （3）文中“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是

   

  
  A．古生物学家们绘制的恐龙图。
  B．古生物学家们的研究历程和成果。
  （4）“点睛之笔”在文中的意思是

   

  
  A．辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了关键的证据。
  B．辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。
  组卷：30引用：1难度：0.5

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• 10．阅读短文，完成习题。
  蚂蚁的本领ㅤㅤ①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马孙雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
        ②别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时，居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的？
        ③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷！
        ④地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火！科学家曾做过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
  （1）第②自然段画线句说明蚁丘工程的浩大，运用了什么说明方法？

   

  （多选）
  A．列数字
  B．作比较
  C．打比方
  （2）本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用四字短语概括写出。
  ①

   

    ②

   

  
  ③

   

    ④

   

  
  （3）文章对蚂蚁的特点和本领进行了描述，请你根据相关语句提出一个问题并试着解决。

   
  组卷：54引用：2难度：0.5

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