部编版五年级下册《4 我们的公共生活》2020年同步练习卷

一、填空题（每空2分，共24分）

• 1．公共生活中，人们的行为是

   

  的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己

   

  的形象。
  组卷：2引用：8难度：0.7

  解析

• 2．人们在

   

  中的生活，构成了我们的

   

  。
  组卷：10引用：3难度：0.7

  解析

• 3．为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些

   

  或设备。
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 4．人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受

   

  。
  组卷：9引用：4难度：0.7

  解析

• 5．有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，

   

  公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯

   

  。
  组卷：4引用：4难度：0.6

  解析

• 6．《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁

   

  、

   

  等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
  组卷：6引用：4难度：0.6

  解析

• 7．公共生活需要

   

  、公共利益需要

   

  。
  组卷：3引用：10难度：0.7

  解析

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）

• 8．我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 9．我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

四、完善表格，再回答问题（共12分）

• 26．

  项目	名称
  爷爷奶奶经常去的公共场所
  爸爸妈妈经常去的公共场所
  你和小伙伴经常去的公共场所

  从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？
  组卷：9引用：7难度：0.6

  解析

五、自主探究（共20分）

• 27．结合图片信息，回答下面问题：
  
  （1）（如图1）私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
  （2）（如图2）这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
  组卷：4引用：1难度：0.4

  解析