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2019-2020学年江苏省南京师大附中树人学校九年级(上)月考化学试卷(10月份)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题共15题,每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共30分)

  • 1.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是(  )

    组卷:24引用:2难度:0.9
  • 2.下列物质中含有氧气分子的是(  )

    组卷:401引用:52难度:0.7
  • 3.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:240引用:5难度:0.9
  • 4.“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松,檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪…”从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有(  )
    ①分子的质量很小②分子之间有间隔
    ③分子是不断运动的④不同分子性质不同。

    组卷:144引用:95难度:0.5
  • 5.今年 6 月 5 日世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中不属于大气主要污染物的是(  )

    组卷:31引用:2难度:0.9
  • 6.下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )

    组卷:49引用:4难度:0.5
  • 7.区分下列各组物质的方法不正确的是(  )

    组卷:58引用:6难度:0.5

二、(本题包括6小题,共50分)

  • 20.请根据下列装置回答问题:

    (1)小李在实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气,他可选择上述
     
    (填字母)装置进行实验:他选择的装置需要改进的地方是
     
    ,该反应的化学表达式为
     
    。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
     

    A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
    B.收集前,集气瓶中未注满水
    C.装置气密性不好
    D.收集后,集气瓶中仍有少量水
    E.加热前就将导管伸入集气瓶
    (2)比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气,使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是
     
     

    (3)用F装置收集满氧气后,可用水将F中气体压出,那么,水应从
     
    端注入。
    (4)小红选用B装置制取某种气体,她将长颈漏斗换成了注射器。她这样改变的优点是
     

    (5)小明通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的发生装置是
     
    ,如果选用F装置收集NH3,则NH3应从导管
     
    通入。
    (6)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置,而不能选用C或D装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是
     
    。(填序号)
    ①能溶于水
    ②密度比空气大
    ③难溶于水
    ④能和空气中某种气体发生反应
    ⑤与水发生反应

    组卷:46引用:3难度:0.5
  • 21.小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
    【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是
     

    【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡
     
    放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出将相同的3支带火星竹签分别插入①-③号瓶中,记录实验现象。
         获得第一组实验现象后小君又做了第二组实验并记录实验现象。两组实验数据和现象见表:
    实验分组  第一组  第二组
     实验序号  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥
     集气瓶装水的体积分数/%  15  30  45  34  38  42
     带火星竹签状况  亮  很亮 复燃  很亮  复燃  复燃
    得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是
     
    %.这时候的集气瓶中氧气的体积分数为
     
    %。
    【实验结论】经多次实验得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
    【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的
     
    ,请你提出实验改进的措施
     

    组卷:239引用:6难度:0.5
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