部编版九年级上册《第二单元 综合性学习（君子自强不息）》2020年同步练习卷

综合性学习你所在的班级要举行一次“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

• 1．班上要举办以“自强不息”为主题的班会活动，请你为本次班会拟写一则开场白。
  组卷：46引用：2难度：0.7

  解析

• 2．班上要举行“少年当自强不息”的演讲活动。请你围绕“自强不息”确定演讲主题，并围绕主题列出演讲的内容要点。（不得少于三点）
  组卷：7引用：1难度：0.6

  解析

活动探究与综合性学习。“天行健，君子以自强不息”，学校开展以“自强不息”为主题的中华传统美德教育，你班参与其中。

• 3．自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。阅读下面的名言，谈谈你对这句话的理解。
  君子求诸己，小人求诸人。--《论语•卫灵公》
  组卷：11引用：1难度：0.6

  解析

• 4．小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。小说王国中，有许多自强不息的人物形象，根据要求，完成卡片。
  

  小说 人物 卡片 （01号）	杜小康
  	出    处	儿童文学作家曹文轩《   》
  	外貌特征	杜小康个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。
  	人物关系	杜雍的儿子
  	典型事件	十来岁的少年杜少康突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。一天，杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡，他们经历了一场暴风雨……
  	人物点评
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 5．“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望”，学校组织“自强不息”演讲活动，请从下列所给的参考主题中选取一个，写出演讲大纲。
  参考主题：我的“中国梦”勇做时代的弄潮儿  放飞青春理想。
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析

• 6．认识“自强不息”
  “自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字：
  “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马草裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。
  （1）上课展示时，有同学对其中两个字的读音把握不准，请你告诉他正确读音。
  矫揉造作（

   

  ）
  忧戚（

   

  ）
  （2）同学发现其中有两个错别字，请你找出并改正。
  （

   

  ）改为（

   

  ）
  （

   

  ）改为（

   

  ）
  （3）对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是

   

  
  A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。
  B．“盲从”，不问是非地附和别人。
  C．“历练”这里指的是经历世事，锻炼，也可以指阅历多而有经验，比如“他历练老成，办事稳重”。
  D．“伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，组合在一起可以用来指老人和小孩。
  （4）对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神”这句话，同学有四种修改意见，你认为修改不妥当的一项是

   

  
  A．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要持之以恒、不屈不挠，以至奋斗终身。
  B．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
  C．它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就会拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
  D．它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
  组卷：211引用：4难度：0.6

  解析

• 19．活动激发了学生对“城”字意思的探究兴趣，根据下面的提示，推断长城中“城”字的意思是

   

  。
  提示：城，金文，由（郭，环绕村邑的护墙）、（斧钺一类兵器的象形）组成。
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

• 20．游览归来，一位同学写下了一段游记，请你阅读下面的游记，完成小题。
        在登长城之前，我眼前无数次浮现过长城摄影爱好者镜头下的画面（甲）春季，群芳争妍，山花烂漫；夏季，满山青翠，流水潺潺（乙）秋季，红叶漫山，果实累累；冬季，白雪皑皑，银装素裹。而今我登上长城，极目远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍松翠柏的衬托下，它愈加明丽和壮观。长城的精神让我赞叹，眼前的景色让我陶醉。它凝聚着中华民族劳动人民的智慧，象征着中华民族自强不息的精神，它是中华民族的象征。长城之行，让我受益匪浅。
  （1）结合语境，将文中（甲）（乙）两处应填入的标点写在下面的横线上。
  （甲）

   

    （乙）

   

  
  （2）语段中画线句子表述欠妥，请结合语境加以改正。
  修改为：

   
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析