2022-2023学年新疆塔城地区沙湾市五年级(下)期末语文试卷
发布:2024/7/22 8:0:9
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1.按要求书写。请欣赏下面的书法作品,并完成练习。
(1)单从字体上看,该书法作品属于
A.篆书
B.行书
C.隶书
D.草书
(2)用楷体将该书法作品规范、美观地抄写在下面的田字格中。
组卷:3引用:2难度:0.5 -
2.在情境中拼写汉字。 把汉字写在括号里。
lián mián bú duàn组卷:1引用:2难度:0.5
选择题
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3.下列每组词句中,带点的字意思不相同的一项是( )
组卷:1引用:1难度:0.7 -
4.下列画横线词语使用有误的一项是( )
组卷:0引用:1难度:0.7 -
5.下列选项中加点字词解释有误的一项( )
组卷:2引用:2难度:0.7
解答题
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16.非连续性文本阅读
汉字之忧ㅤㅤ《汉字听写大会》的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”,也再次引发了人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”
现实之痛ㅤㅤ汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”;不少中小学生在作文中,不分场合滥用网络语言;日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷的现象。(如下面的图片所示)
(1)将图中的错别字改正过来,填在括号里。
(2)阅读“汉字之忧”。教育部语言文字应用管理司司长认为,“汉字危机”其实是
A.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。
B.汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。
C.越来越多的人患上了“失写症”。
D.越来越多的人不愿意写字。
(3)细读“现实之痛”,用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。(写出三点)
①
②
③
(4)保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,我们可以为捍卫汉字做哪些努力?组卷:13引用:2难度:0.5
习作表达
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17.习作。
我们每天都会遇到各种各样的人,既有亲朋好友、老师、同学,也有陌生人……在这些人中,一定有人给你留下了深刻的印象,他(她)或许助人为乐,或许机智聪明,或许淘气可爱,或许技艺高超……请你选择一个人,介绍一下他(她)。要运用学过的描写人物的方法来表现人物的特点。
要求:
(1)题目自拟,语句通顺,书写工整,写出真情实感。
(2)文中不得出现真实的人名、地名和校名。
(3)字数不少于400字。
组卷:4引用:4难度:0.5