2020-2021学年四川省泸州市泸县一中高二（上）开学生物试卷

一、单选题（每小题2.5分，共20个小题，共50分）

• 1．下列选项中，不属于孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是（　　）

  A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

  B．豌豆是严格闭花授粉的植物

  C．豌豆是多年生植物

  D．将统计学的方法引入对实验结果的分析
  组卷：37引用：5难度：0.8

  解析

• 2．下列属于相对性状的是（　　）

  A．人的有酒窝与无酒窝

  B．棉花的短绒和粗绒

  C．狗的白毛和卷毛

  D．番茄的红果与海棠的黄果
  组卷：6引用：2难度：0.9

  解析

• 3．人体正常细胞有46条染色体，配子中有23条染色体，某正常女性可以得到祖父的染色体数目应为（　　）

  A．22条

  B．23条

  C．0～22条

  D．0～23条
  组卷：16引用：4难度：0.7

  解析

• 4．基因型为Aa的玉米植株产生的配子及比例是（　　）

  A．雌A：雄a=1：1	B．雌A：雄a=3：1
  C．雄A：雄a=1：1	D．雌A：雌a=3：1
  组卷：36引用：4难度：0.8

  解析

• 5．下列关于孟德尔遗传定律的研究过程的分析，正确的是（　　）

  A．孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子

  B．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

  C．孟德尔认为生物发生性状分离的根本原因是等位基因的分离

  D．孟德尔发现的遗传规律可解释所有有性生殖生物的遗传现象
  组卷：122引用：9难度：0.7

  解析

• 6．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（　　）

  A．植物体只有高度分化的体细胞才具有全能性

  B．人体成熟红细胞在一定条件下可以体现出全能性

  C．植物细胞的全能性是指由一个细胞发育成完整个体的潜能

  D．高度分化的植物细胞随时可以表现出全能性
  组卷：54引用：7难度：0.7

  解析

• 7．对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（　　）

  A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死时膜通透性逐渐降低

  B．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

  C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态

  D．细胞受到致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因发生突变的概率提高
  组卷：17引用：6难度：0.7

  解析

• 8．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）

  A．可使用双缩脲试剂来鉴定某种酶的化学组成是不是蛋白质

  B．宜选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响的实验材料

  C．可以用吡罗红将细胞染色来检测RNA病毒是否进入了细胞

  D．不能选用叶肉细胞观察染色体是由于叶绿体颜色会造成干扰
  组卷：21引用：3难度：0.7

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二、非选择题（共5小题，满分50分）

• 24．某种植物的红花由基因M控制，白花由基因m控制，细胞中另有一对等位基因N、n对该植物花色的表达有影响，NN使花色完全消失而表现为白花，Nn使花色减弱而表现为粉红花，且基因M、m与基因N、n位于两对同源染色体上。现用纯种白花植株与纯种红花植株作亲本杂交，F₁全为双杂合粉红花植株，F₁再自交产生F₂．请回答下列问题：
  （1）亲本的基因型为

   

  。F₂的表现型及比例为

   

  。
  （2）F₂的白花植株中杂合子所占的比例为

   

  。若让F₂中的全部粉红花植株自交，则所得子代的表现型及比例为

   

  。
  （3）若将F₁进行花药离体培养，则所得植株中纯种红花类型所占的比例为

   

  。
  （4）某同学欲通过测交实验来鉴定F₂中白花植株的基因型，请判断该实验方案是否可行，并说明理由。

   

  。
  组卷：28引用：6难度：0.7

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• 25．1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇，于是摩尔根用这只白眼雄果蝇与群体中的红眼雌果蝇交配，结果F₁全为红眼。然后他让F₁雌雄果蝇相互交配。F₂中，雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼，又有白眼，且F₂中红眼果蝇数量约占

  3

  4

  ．回答下列问题：
  （1）摩尔根所用的这只白眼雄果蝇的出现最可能是

   

  的结果。
  （2）摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上的假设（假设1），且对上述实验现象进行了合理的解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证。结合当时实际情况，摩尔根设计的测交方案应该是让

   

  与

   

  交配。
  （3）根据果蝇X、Y染色体结构特点和摩尔根的实验现象，有人提出控制果蝇该眼色遗传的基因还可以位于X和Y染色体的同源区段（假设2）。在上述测交实验的基础上，请设计一个实验方案来检验两种假设是否成立（可从上述的所有果蝇中选择合适的实验材料）。
  杂交方案：选用

   

  为亲本进行杂交。
  预测结果与结论：如果子一代

   

  ，则假设1成立；如果子一代

   

  ，则假设2成立。
  组卷：14引用：1难度：0.7

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