2011年浙江省高中信息技术会考试卷(18)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选题题(算法)
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1.将数学表达式
写成Visual Basic表达式,正确的是( )v12+v22组卷:6引用:2难度:0.9 -
2.用变量存储诗朗诵比赛中选手的平均得分(保留2位小数),则变量的数据类型应说明为( )
组卷:2引用:1难度:0.9 -
3.在Visual Basic中,语句List1.AddItem Str(n)中的“List1”是( )
组卷:1引用:1难度:0.7
二、填空题(共3小题,每小题0分,满分0分)
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10.李强设计了一个求一元三次方程x3+2x2-5x+2=0的近似实数根的Visual Basic程序.单击“求解”按钮Command1,程序在[-4,4]范围内求解,并将所有实数根显示在列表框List1中.程序运行界面如图所示:
李强的方法是:设f(x)=x3+2x2-5x+2,从-4开始到4为止,每隔一个求解精度e取一个x值,并求出f(x)和f(x+e)的值.若f(x)×f(x+e)≤0,则表示x和x+e的中点就是方程的一个近似解.
程序代码如下:
Private Sub Command1_Click ( )
Const e As Double=0.00001'e为求解精度
Dim s(1To 3)As String
Dim x As Double
Dim m As Double,k As Integer'm为实数解
s(1)=“x1“:s(2)=“x2“:s(3)=“x3“
k=0
For x=-4To 4-e Step e
If ①Or f(x+e)=0Then
k=k+1
If f(x+e)=0Then m=x+e Else m=x+e/2
m=Fix(m*10000+0.5)/10000'保留四位小数
List1.AddItem s(k)+“=“+②
End If
Next x
End Sub
'以下的自定义函数,用于求f(x)的值
Private Function f(x As Double) As Double
f=x*x*x+2*x*x-5*x+2
End Function
(1)解决此问题主要采用的算法是
(2)在程序①和②,填入适当的语句或表达式,把程序补充完整:
程序中①应填入组卷:20引用:2难度:0.1
三、操作题
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11.打开考生文件夹下“VB”文件夹中的“test.jye.ai”,该VB程序的功能是:模拟一个简单电路的工作过程。程序启动时小灯泡没有点亮,单击命令按钮“开关”Command1,改变电路状态为闭合,小灯泡变为黄色(表示点亮);再次单击“开关”按钮,改变电路状态为断开,小灯泡又变为不亮。每次单击“开关”使电路在闭合状态和断开状态之间进行转换。程序运行界面如图所示:
完成以下操作:
(1)将文本框Command1的Caption属性值设置为“开关”。
(2)打开“VB”文件夹下“code.jye.ai”文件,将文件中所有代码复制到Command1对象的Click事件处理过程中的指定位置。调试程序正确,保存窗体文件test。frm与工程文件test。vbp。组卷:0引用:1难度:0.9