2022-2023学年安徽省滁州市凤阳县大溪河中学七年级（上）调研道德与法治试卷（12月份）
发布：2024/7/23 8:0:8
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
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1．进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是：（ ）
小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！
小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字--中学生！
小鹏：中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！
小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。
小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。组卷：15引用：16难度：0.6 -
2．“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ）
①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段
②珍视当下，为美好明天付出不懈努力
③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受
④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”组卷：82引用：52难度：0.6 -
3．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动，更在于行动。梦想（ ）
①是对美好未来生活的愿望
②能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
③能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦
④应该与个人的人生目标和时代脉搏相连组卷：92引用：21难度：0.9 -
4．最近有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”引发大家的共鸣。关于梦想，下列说法正确的是（ ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②实现梦想需要努力，付出努力就一定能实现梦想
③少年的梦想，应与时代脉搏、社会需求紧密相联
④不忘初心，坚持努力，梦想才不会是空想组卷：19引用：7难度：0.7 -
5．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的这句话告诉我们（ ）
①学习就是要学好历史、数学、伦理学和逻辑学
②系统的学习可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础
③任何一门学科都很重要，我们不应该偏废
④学习的目的是为了培养良好的性格组卷：46引用：27难度：0.9 -
6．习近平总书记引用关于学习的经典名句“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ）
①要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习
②中学阶段，传统文化是学习的全部内容
③在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作
④摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧组卷：107引用：18难度：0.7 -
7．一位老师对刚进入初中的学生提出几点建议：一是课前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏；二是课上主动听课，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来。上述建议告诉我们（ ）
①学会学习，要所有科目都考第一名
②学会学习，要培养浓厚的学习兴趣
③学会学习，要掌握科学的学习方法
④学会学习，要善于运用自主合作探究的学习方式组卷：37引用：10难度：0.6 -
8．中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力避免抑郁，下列建议你认同的有（ ）
①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
②端正学习态度，培养学习兴趣
③养成良好的学习习惯，不断提升学习能力
④掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式组卷：261引用：26难度：0.7 -
9．小莉通过QQ邮箱给好朋友小茜写了一封信：最近我的生活很混乱。每个周末都想打游戏，一打就是半天，周末作业基本完不成；数学作业经常遇到难题，不会的地方懒得想，直接抄同学的交上去完事；遇到我不喜欢的课，感觉无聊我就睡觉。我觉得学习越来越没意思，还不如直接去打工，还能赚些钱，积累些社会经验。你认为以下建议正确的是（ ）
①要掌握一些基本的学习策略，合理安排时间
②学习本就是有苦有乐，顺其自然吧，不会就算了
③要学会作好课堂笔记，找到适合自己的学习方法
④要保持对学习的兴趣组卷：8引用：3难度：0.8
二、分析说明题（本大题共4小题，共50分）
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28．材料一：多年前，英国《泰晤士报》曾刊出一道难题，公开征求答案，题目是：“从伦敦到罗马，最短的距离是什么？”许多人从地理位置上找答案，结果都落选了，获奖答案是：一个好朋友。人生需要友谊，只要彼此的心在一起，即使天各一方，也不会感到遥远。
材料二：朋友和友谊是人生永恒的话题。但现实生活中，许多同学对友谊的理解存在误区。他们认为：朋友就是在考试时给对方递答案；朋友要分享彼此间的所有秘密；友谊是永恒的，永远不会结束；朋友不能比我好，否则就无法接受；朋友之间可以熟不拘礼，任意驱使……
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）人生需要友谊。请你说明理由。（两方面即可）
（2）在交友过程中，我们应如何澄清上述误区、呵护友谊？组卷：14引用：3难度：0.4 -
29．为了帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并形成正确的交友观，小红所在的七年级（1）班准备围绕“友谊”召开一次主题班会。班主任把组织工作交给了小红他们组，假如你是该小组的同学，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次班会确定一条合适的标语或口号。
（2）为了本次班会顺利进行，请你给主题班会的准备工作提出几条建议。
（3）关于友谊，很多同学都想谈谈看法，请你协助小红写出自己的看法。
在关于友谊主题班会上，小组同学准备了下列素材：
小华是一个成绩优异的孩子，但是有一次数学作业本忘带了。组长小李是他的好朋友，他没有把小华登记在缺交作业的名单里，小华觉得小李真够朋友。
月考来临之际，小华热情地帮助小李复习功课，最终小李的成绩排名高于小华。对此，小华耿耿于怀，心想早知道就不帮他了。
（4）请运用友谊的知识分析小华行为表现中的不当之处，并简要说明原因。
（5）请你谈谈本次班会结束后你的收获或感悟。组卷：2引用：3难度：0.3
