苏教版六年级下册《第五单元 神奇的能量》2020年单元测试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．能够使物体工作或运动的本领叫做
，我们虽然看不见它，但却能感受到它。组卷：10引用：4难度：0.8 -
2．任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有
在起作用。组卷：25引用：5难度：0.8 -
3．能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被
和。如生活中、、、和等。组卷：5引用：2难度：0.8 -
4．如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将
。组卷：1引用：2难度：0.8 -
5．能量的一个重要特点是：它可以从
转换成。组卷：17引用：5难度：0.5 -
6．打开电视机，电能就转换成了
和。组卷：15引用：3难度：0.8 -
7．搓一搓手，化学能就转换成了
和。组卷：1引用：1难度：0.8 -
8．用橡皮筋做发射火箭实验时发现，橡皮筋拉得越长，火箭发射就
。组卷：0引用：1难度：0.8 -
9．当我们用电水壶烧开水时，电能就转换成了
。组卷：2引用：1难度：0.8 -
10．水电站发电用的是发电机组，发电机是把水的重力势能转化为
。然后输送到电网中。组卷：2引用：1难度：0.8 -
11．我们乘坐汽车是由发动机把汽油中的
转化为驱动汽车运动的。组卷：1引用：1难度：0.8
二、选择题
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12．能量大小与物体运动快慢的关系，下列说法不正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8
六、实验题
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37．重力势能与弹力的关系
实验目的：弹簧压缩的长度与所加重量的关系。
实验器材：弹簧一根，砝码若干，直尺一把。
实验步骤：（1）把弹簧垂直放在桌面上，加50克砝码测量弹簧的长度。
（2）加上100克砝码，测量弹簧的长度。
（3）加150克砝码，测量弹簧长度。
（4）填写表格：
实验结论：砝码重量（克） 50 100 150 弹簧长度（厘米） 25 20 15 。组卷：15引用：1难度：0.8 -
38．能量的转换
实验：能量的转换。
实验材料：火柴、软木塞、细铁丝、花生米、三脚架、石棉网、烧杯、水、温度计
实验设计（填空）：
（1）用将花生米固定在软木塞上。
（2）烧杯装水放在垫有石棉网的三脚架上，测量水温并记录下来。点燃，给烧杯中的水加热。
（3）燃烧完后测一测水温并记录下来。
（4）把前后两次的进行比较。
实验现象：。
实验结论：。组卷：11引用：1难度：0.8
